개인구독
소속 기관이 없으신 경우, 개인 정기구독을 하시면 저렴하게
논문을 무제한 열람 이용할 수 있어요.
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.4
- 수록면
- 587 - 590 (4page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
The purpose of this study is to examine the current status, space composition, and facility standards for specialization of special schools, and to examine spatial elements and spatial processes in the regio educational environment theory, an educational methodology introduced in Korea. Domestic special schools are operated as comprehensive special schools. In order to expand educational options, diversity and expertise need to be organized accordingly as needed. Based on this, four domestic and foreign cases were selected and analyzed. As a result of the analysis, it can be seen that a space composition in consideration of the domestic situation is required, a more flexible and flexible special school space is required, and a play space design to balance indoor and outdoor activities is necessary.
목차
Abstract
1. 서론
2. 특수학교와 레지오 교육환경 이론
3. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문과 함께 이용한 논문
특수학교 고교학점제와 진로전담교사 역할에 관한 진로전담교사의 인식 및 지원 요구
이정은
,
손지영
특수교육
2024
.05
개별차원의 긍정적 행동지원이 중증 자폐성 장애 초등학생의 문제행동과 대체행동에 미치는 영향
이나연
,
김은경
,
박혜향
특수교육논총
2024
.05
특수학교 고교학점제의 선택과목에 대한 중등과정 학부모의 인식과 요구
손지영
,
조영희
특수교육논총
2024
.05
특수교육대상자 학습중심 현장실습 운영 개선을 위한 방향성 탐색
나경은
,
이승학
,
조일석
장애와 고용
2024
.05
지적장애인을 위한 전환교육형 국 · 공립 특수학교 공간구성에 관한 연구
김택현
,
공순구
대한건축학회 학술발표대회 논문집
2015
.04
최근 본 자료
댓글(0)
0