본 연구는 항공사의 지속학습, 경력적응, 주관적 경력성공 간 영향 관계를 파악해 전반적인 이론 발전과 운영 전략에 도움이 될 수 있는 학문적 및 실무적 방안을 제시하고자 하였다. 본 조사는 대형 항공사와 저비용 항공사의 객실승무원을 대상으로 모집단을 추출하였다. 본 자료수집은 2023년 11월 14일부터 12월 27일까지 이루어졌으며 회수된 176부 중 불성실하게 작성된 2부를 데이터 코딩을 통해 제외하여 총 174부가 실증분석에 활용되었다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지속학습 요인 자기평가가 경력적응 요인 관심, 통제, 호기심, 자신감에 유의한 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 경력적응 요인 호기심, 자신감이 주관적 경력성공 요인 직무만족, 경력만족, 고용 가능성에 경력적응 요인 통제가 주관적 경력성공 요인 일과 삶의 균형에 유의한 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지속학습 요인 자기평가가 주관적 경력성공 요인 직무만족에 교육훈련 프로그램 참여가 경력만족에 유의한 정(+)적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 관련 연구가 발전될 수 있다면 항공사의 객실승무원에게 나타날 자발적 지속학습이 긍정적 경력적응으로 이어지는 우선적 고려사항과 바람직한 주관적 경력성공으로 발전되어 인적자원관리·개발 분야 학문적 이론적 확장 및 효율적인 실무적 운영 확립 측면에서 기여할 수 있을 것이다.
This study aimed to identify the relationship between continuous learning, career adaptability, and subjective career success in airlines and to suggest the academic and practical implications for the overall theoretical development and operational strategies. The survey targeted cabin crew members from both major airlines and low-cost carriers and extracted a population. Data collection took place from November 14 to December 27, 2023, so that utilized a total of 174 valid responses after excluding 2 incomplete responses through data coding from 176 responses collected. The results of this study are as follows. First, the self-assessment of the continuous learning factors has a significant positive (+) impact on the interest, control, curiosity, and confidence of career adaptation factors. Secondly, the curiosity and confidence of career adaptation factors and the control of a career adaptation factor have a significant positive (+) impact on job satisfaction, career satisfaction, and employability of subjective career success factors, and on its work-life balance, respectively. Thirdly, the self-assessment of the continuous learning factors and the participation in education and training programs have a significant positive (+) impact on the job satisfaction of a subjective career success factor and on its career satisfaction, respectively. Based on these findings, if the related research can be developed, then the voluntary continuous learning of the cabin crew members of airlines would be prioritized as a key consideration leading to positive career adaptability and would be developed to achieve desirable and subjective career success. This, in turn, can contribute to the expansion of theoretical knowledge and the establishment of an effective operation in the field of human resource management and development.