본 연구의 목적은 간호대학생의 문제해결능력, 술기수행자신감이 임상수행능력에 미치는 영향을 확인하기 위함이다. 연구대상자는 J도 소재 2개 대학의 간호학과 4학년 학생 197명을 대상으로 시행하였으며, 자료 수집은 2023년 5월 1일부터 2023년 5월 31일까지 시행하였다. 자료 분석은 SPSS WIN 25.0 프로그램을 이용하여 기술통계, 독립표본 t-검정, 일원분산분석(one-way ANOVA)으로 분석하였으며, 사후분석은 Scheffé’s test로 하였다. 변수들 간의 상관성은 Pearson"s 상관분석으로 파악하였으며, 임상수행능력에 미치는 영향은 다중회귀분석을 시행하였다. 연구결과, 임상수행능력은 문제해결능력(r= .73, p< .01)과 술기수행자신감(r= .37, p< .01)에 통계적으로 유의한 정적 상관관계가 있으며, 다중회귀분석 결과 회귀모형은 유의한 것으로 나타났다(F=128.84, p< .01). 임상수행능력에 문제해결능력(β= .69)이 가장 큰 영향을 미치는 요인이었고, 그 다음이 술기수행자신감(β= .17)이었으며, 전체 설명력은 56.6%였다. 본 연구결과를 기초로 간호대학생의 간호교육이 임상현장과 연계되는 다양한 수업형태로 운영되고 관련 프로그램이 개발되어 문제해결능력과 술기수행자신감이 증진되기를 기대하며 차후 그와 관련된 연구를 제언한다.
The purpose of this study is to determine the effect of nursing students’ problem-solving ability and confidence in performing skills on clinical competence. The subjects of the study were conducted 197 fourth-grade nursing students from two universities in J Province, and data was collected from May 1, 2023 to May 31, 2023. Data analysis was performed by using descriptive statistics, independent t-tests, one-way analysis of variance (ANOVA) with SPSS WIN25.0 and post-analysis by using Scheffé"s test. The correlation between variables was examined through Pearson"s correlation analysis, and factors influencing clinical competence were analyzed using multiple regression analysis. The results revealed statistically significant positive correlations between clinical competence and problem-solving ability (r= .73, p< .01) as well as confidence in performing skills (r= .37, p< .01). The regression model was found to be significant (F=128.84, p< .01). The factor with the greatest influence on clinical competence was the problem-solving ability (β= .69), followed by confidence in performing skills (β= .17), and the overall explanatory power was 56.6%. Based on the results of this study, we hope that nursing education will be operated in various class formats linked to clinical sites and related research in the future.