언어재활사의 실제적 자료 사용 실태 및 인식 특성

곽미영

doi:10.15724/jslhd.2024.33.2.011

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 곽미영 (호원대학교)

저널정보: 한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제33권 제2호

발행연도: 2024.4

수록면: 11 - 22 (12page)

DOI: 10.15724/jslhd.2024.33.2.011

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

목적 : 본 연구는 현장 언어재활사의 실제적 자료 사용 현황 및 인식을 살펴보고자 하였다.
방법 : 설문지는 언어재활사의 기본적 정보와 중재 자료 사용 현황, 실제적 자료 사용 현황, 실제적 자료에 대한 인식으로 구성되었다. 언어재활사에게 구글 설문지를 온라인으로 배포하여 106명의 응답지를 받았다. 그중 105명의 설문지를 대상으로 분석하였다. 실제적 자료는 형태에 따라 구분을 하였다.
결과 : 첫째, 언어재활사는 평균 5.8가지의 자료를 사용하며, 교육용이나 치료용으로 판매하는 교재교구(예, 카드)를 주로 사용하였다. 언어재활사는 자료 선정에 신경을 많이 쓰고 있다(4.09점/5점 만점). 둘째, 언어재활사의 92.4%가 실제적 자료를 사용한 경험이 있었다. 평균 4.82가지의 실제적 자료를 사용한 경험이 있으며, 완구류 > 일상생활용품 > 서적류 > 사진 > 환경 인쇄물 > 노래ㆍ악기 > 동영상 > 자연물의 순서로 많이 사용하였다. 셋째, 언어재활사는 언어발달장애 및 조음음운장애, 신경언어장애, 그리고 기타 장애 대상자에게 실제적 자료를 적용하였다. 언어재활사는 일상생활로의 전이/일반화 및 어휘 등의 의미적 영역 중재를 위해 실제적 자료를 사용하였다. 넷째, 언어재활사는 실제적 자료 사용에 대하여 중요성(4.23점)과 필요성(4.21점)을 인식하고 있으며, 활용할 의향(4.51점)을 갖고 있었다. 그렇지만 실제적 자료에 대한 교육을 받은 경험이 적고(1.99점) 지식 정도가 낮았다(3.10점).
결론 : 실제적 자료는 부족한 교재교구 자원을 보충할 수 있으며, 교재교구를 새로 제작하기보다 실제적 자료를 변형하는 것이 더 유리할 수 있다. 언어재활사가 더 다양한 영역에서 실제적 자료를 활용할 수 있도록 교육 프로그램(예, 워크숍) 등이 요구된다.

Purpose : The purpose of this study was to investigate the usage status and recognition of authentic materials used by speech-language pathologists.
Methods : The questionnaire consisted of basic information of SLPs, the status of use of treatment materials, experience of using authentic materials, and recognition of authentic materials. Google questionnaires were distributed online, and 106 SLPs responded. Among them, 105 questionnaires were analyzed. Authentic materials were classified by their form.
Results : First, SLPs used an average of 5.8 types of treatment materials and mainly used materials (e.g., cards) which were sold for education or treatment. SLPs pay a great deal of attention to the selection of treatment materials (4.09 points / 5 points). Second, 92.4% of SLPs had experience using authentic materials. On average, they have experience using 4.82 types of authentic materials, which are often used in the order of toys > commodities > books > photos > printed matters > songㆍinstrument > video > natural object. Third, SLPs applied authentic materials to subjects with language development disorders, articulation & phonological disorders, neurolinguistic disorders, and other disorders. SLPs used authentic materials for transfer/generalization to daily life and intervention in semantic field such as vocabulary. Fourth, SLPs recognized the importance (4.23 points) and necessity (4.21 points) of authentic materials and have a intention to utilize them (4.51 points). But they had little experience of being educated on authentic materials (1.99 points) and had low knowledge (3.10 points).
Conclusions : Authentic materials can make up for insufficient treatment materials. It may be easier to modify authentic materials than to create new materials. Education programs (e.g., workshops) are needed to enable to SLPs to use authentic materials in a variety of therapeutic areas.

#Authentic materials #intervention materials #teaching language #speech-language pathologist #실제적 자료 #중재 교재교구 #언어 교육 #언어재활사

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

이 논문과 함께 이용한 논문

언어재활사의 교재ㆍ교구 활용 실태 및 만족도 조사

주시내 , 최현주 언어치료연구 2023 .04

언어재활사들의 디지털교구 자체제작 방법

허명철 , 박대호 , 김나영 외 5명 한국언어치료학회 학술발표대회 논문집 2016 .12

늘봄학교 초등학생 대상 생성형 AI를 활용한 예술융합 프로그램과 예술융합 교재 개발

임현정 , 박남제 Proceedings of KIIT Conference 2024 .11

이미지 생성형 AI를 활용한 언어 교수가 지적장애 학생의 어휘 습득과 학습 태도에 미치는 효과

정영록 , 이태수 한국게임학회 논문지 2024 .02

자기옹호 상황글을 통한 발달장애인의 사동문·피동문 이해능력 연구

김은홍 , 김화수 언어치료연구 2024 .07

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-151-24-02-089665729

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)