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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2024.3
- 수록면
- 607 - 613 (7page)
- DOI
- 10.9728/dcs.2024.25.3.607
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본 연구의 목적은 문화예술 구독 서비스가 문화 소비에 미치는 영향이 문화예술 교육경험 여부에 따라 상이한가에 대해 분석하는 것이다. 문화예술 구독 서비스는 영화와 음악으로 구분하였으며 문화소비는 취향, 문화소비량, 문화소비 다양성 세 가지 차원으로 구분하여 각각 문화예술교육경험에 따라 미치는 상이한 영향력을 확인하였다. 분석 결과 문화예술 교육경험이 있는 경우 구독 서비스를 이용한 이후에도 취향이 변하지 않았으며 문화소비량이 증가하지 않았다. 문화소비 다양성에는 분야별로 차이가 있었는데 영화의 경우 소비 장르가 확대되었으나 음악은 오히려 축소된 것을 확인하였다. 본 연구결과는 문화예술교육경험이 있는경우 더 잦은 빈도로 다양한 문화를 소비하는 경향이 구독 서비스를 이용했을 때는 다른 결과를 도출한다는 점을 밝힘으로써 구독 서비스가 문화소비의 불평등을 완화시킬 수 있음을 시사하고 있다.
목차
[요약]
[Abstract]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경 및 가설
Ⅲ. 실증분석
Ⅳ. 결론
참고문헌
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