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본 연구는 2차 교육과정 고등학교 일본어 교과서와 2015개정 교육과정 고등학교 일본어 교과서에서의 한자어 사용 양상을 살펴본 연구로, 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다.
(1) 2차 교육과정 교과서에서의 한자어 수는 총 3,155어이며 상, 하권에서 모두 나오는 한자어 수는 총 245어다.
(2) 2015개정 교육과정 교과서에서의 한자어 수는 총 468어이며 일본어Ⅰ･Ⅱ에서 모두 나오는 한자어 수는 총 25어다.
(3) 2차와 2015개정 교육과정에서 공통되는 한자어는 「来る」하나 밖에 없었다.
(4) 2015개정 교육과정에서는 교과서 별로 한자어의 사용량이 제한적이거나 서로 상이하여 학습의 불균형이 일어나지 않도록 이를 교육과정에서 서로 맞춰줄 필요가 있어 보인다.
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