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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2008.6
- 수록면
- 189 - 220 (32page)
이용수
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이 연구의 목적은 우리나라 대기업 및 중소기업의 사무직 근로자 경력개발 지원 현황 및 교육 요구를 분석하고 경력개발 지원의 필요성 및 시사점을 도출하는데 있다, 따라서, 기업체 인사교육담당자들을 대상으로 사무직 근로자 직무교육 현황, 사무직 근로자의 역량수준 및 요구, 직무교육이 필요한 사무직의 업무활동분야, 국가차원에서의 사무직 분야별 교육과정 개발 요구 등에 대한 요구분석을 실시하였다. 구체적인 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대부분의 기업은 전문역량을 보유한 근로자를 선호하는 것으로 나타났다. 둘째, 사무직 근로자의 경우 직위가 올라갈수록 전문가 수준에 근접한 직무역량이 필요한 것으로 나타났다. 셋째, 전체 응답기업의 74.9%가 직무교육을 실시하고 있다고 응답하였고 근로자 1인당 연평균 직무교육 시간은 49시간으로 나타났다. 넷째, 전체 응답기업의 64.8%는 외부 위탁교육을 실시하는 것으로 나타났으며, 특히 중소기업이 대기업에 비해 위탁교육 의존도가 더 높은 것으로 드러났다. 다섯째, 승계계획(succession plan)은 전체 응답기업의 25.7%만이 도입·운영하고 있는 것으로 나타났다. 여섯째, 국가가 사무직 근로자의 직무능력 향상을 위해 교육과정을 개발하는 것에 대해서는 전체 응답기업의 69.7%가 긍정적으로 인식하였고, 가장 우선적으로 개발해야 할 교육과정으로는 전체 응답기업의 60.8%가 인사·노무 분야를 선정하였다. 마지막으로, 국가가 사무직 근로자를 대상으로 한 교육과정을 개발할 경우 전체 응답기업의 58.5%가 해당 교육과정에 근로자를 참여시킬 것이라고 응답하였다. 이를 통하여 ①사무직 근로자들의 일반역량과 전문역량을 모두 강화할 수 있는 전략적 접근의 필요성, ②중소기업을 중심으로 사무직 근로자의 직무역량을 강화할 수 있는 직무 교육 확대 및 지원방안 요구, ③경력개발제도의 도입·운영의 필요성, ④국가가 가장 우선적으로 개발해야할 교육과정으로 도출된 인사ㆍ노무, 마케팅, 회계 분야에 있어서는 직무분석, 환경분석, 학습과제 분석 등의 실시를 제언하였다.
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