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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.11
- 수록면
- 150 - 158 (9page)
이용수
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본 연구는 유아교육 연구자의 부모-자녀 관계 형성 경험에 대한 자전적 내러티브이다. 연구자는 부모-자녀관계 형성 경험에 대하여 자녀인 ‘나’의 목소리로 부모-자녀 관계 형성의 경험적 측면을 드러냄으로써, 유아교육자로서 부모-자녀관계에 대한 이해의 폭을 넓히고, 향후 부모교육의 방향을 가늠하는데 도움이 되고자 한다. 연구결과 첫째, 바쁘게 살아가는 부모님의 일상 속에서 늘 부재중인 부모님의 자리로 인해 느껴지는 외로움과 불안함 속에 부모님에 대한 원망이 커지고 불안정한 애착이 형성되었다. 둘째, 부모님의 싸움을 인식하기 시작하면서 부모님의 다툼이 있을 때 마다 정서적 불안감과 슬픔, 두려움을 느끼게 되었으며, 이러한 경험을 통해 성인이 되어서도 심리적인 안정이 잘 형성되지 못했다. 셋째, 부모님의 부정적인 감정이 나에게 전달되는 것에 대한 것은 성인이 되어서도 남아있게 되었다는 알게 되었다. 부모님에 대한 원망감과 불신, 두려움, 미워하는 마음 등이 남아 있었지만 부모님과의 진심어린 대화와 사건을 통해 부모님이 나에게 보였던 부정적인 감정이나 태도 등이 부모님과 나의 관계에서 대화의 부족, 서로에 대한 이해 부족 등에서 나타날 수 있었던 잘못된 오해라는 점을 알게 되었다. 이연구 결과는 부모-자녀 관계 형성 경험을 통해 연구자가 살아가는 데 미치는 다양한 경험들에 대해 알아볼 수 있었으며 나름의 고유한 방식으로 삶의 방향을 긍정하며 나아가는 주체적인 존재로 성장하는데 하나의 관점을 제공할 수 있을 것이다.
목차
Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 유아교육 연구자의 부모-자녀 관계형성 경험
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
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