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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.2
- 수록면
- 223 - 242 (20page)
- DOI
- http://doi.org/10.4275/KSLIS.2020.54.1.223
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창의력, 비판적 사고력, 의사소통역량, 그리고 협업역량으로 대변되는 대학의 미래 학습 및 혁신 역량 교육을 효과적으로 지원하기 위해 대학도서관의 공간혁신이 과제로 대두되고 있다. 본 연구에서는 이용자와 사서의 관점에서 대학도서관 공간에 대한 인식 및 수요를 파악하고 이를 통해 공간혁신의 방향성 수립을 위한 기초자료를 제시하고자 하였다. 본 연구를 위해, 이용자와 사서를 위한 각각의 설문지를 설계하고 대학도서관의 이용자 363명과 대학도서관 사서 186명의 응답을 수집하여 그들의 도서관 공간 및 공간서비스에 대한 인식과 수요를 분석하였다. 그리고 이용자의 공간에 대한 인식은 이용자의 특성별, 이용행태별 차이를 분석하고, 사서의 공간에 대한 인식은 소속도서관 규모, 사서의 인구통계학적 특성별로 차이를 분석하였다. 또한 공간 및 공간서비스에 대한 인식은 이용자와 사서간 차이분석을 실시하였다. 본 논문의 결과는 수요자 기반의 도서관 신축이나 공간 재구성 계획 시 참고할만한 자료가 될 수 있을 것이다.
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참고문헌 (13)
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노영희 / 2019 / 도서관 복합문화공간에 대한 이용자 인식 연구 / 한국문헌정보학회지 53(4) : 23 ~ 50
장아리 / 2013 / 대학생의 전공계열을 고려한 대학도서관 공간계획 적용요소에 관한 연구 / 디자인융복합연구(구.인포디자인이슈) 12(5) : 141 ~ 157
장윤금 / 2015 / 대학도서관 공간변화에 대한 사서들의 인식에 관한 연구 / 한국문헌정보학회지 49(1) : 361 ~ 377
장윤금 / 2018 / 디지털리터러시 교육 공간으로서의 대학도서관 메이커스페이스 / 한국문헌정보학회지 52(1) : 425 ~ 446
이은주 / 2019 / 대학도서관의 메이커스페이스 구축 및 운영 사례 연구 / 한국도서관·정보학회지 50(4) : 223 ~ 247
장아리 / 2013 / 대학생의 전공계열을 고려한 대학도서관 공간계획 적용요소에 관한 연구 / 디자인융복합연구(구.인포디자인이슈) 12(5) : 141 ~ 157
장윤금 / 2015 / 대학도서관 공간변화에 대한 사서들의 인식에 관한 연구 / 한국문헌정보학회지 49(1) : 361 ~ 377
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이은주 / 2019 / 대학도서관의 메이커스페이스 구축 및 운영 사례 연구 / 한국도서관·정보학회지 50(4) : 223 ~ 247
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