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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.12
- 수록면
- 773 - 798 (26page)
- DOI
- 10.15753/aje.2023.12.24.4.773
이용수
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본 연구의 목적은 초심 상담수련생의 수퍼비전 경험에 대해 준비과정부터 수퍼비전 참여 이후 경험까지 전 과정의 탐색을 통하여 초심 상담수련생의 수퍼비전 경험을 이해하고, 이를 바탕으로 상담자 발달 수준을 고려한 상담자 교육 및 효과적인 수퍼비전에 참고가 되는 기초 자료를 제공하는 데 있다. 이를 위해 2급 상담사 자격증 취득을 위해 수련 중인 초심 상담수련생 12명을 대상으로 심층 면담을 진행하였으며, Colaizzi(1978)의 현상학적 연구 방법을 통해 분석하였다. 분석 결과 47개의 주제, 21개의 주제 묶음, 7개의 범주가 도출되었다. 7개의 범주는 ‘수련 입문 과정에서의 고달픔’, ‘수퍼비전 준비과정에서의 고충’, ‘수퍼비전에 대한 기대와 바람’, ‘수퍼비전에서의 부정적 경험’, ‘수퍼비전을 통한 상담 역량 증진’, ‘상담자의 자기 이해 심화와 성장’, ‘수퍼바이저에 대한 인식’으로 나타났다. 연구 결과를 바탕으로 초심 상담수련생의 수퍼비전 경험에 대한 논의와 시사점, 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다.
목차
논문 요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (0)
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