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책은 내 친구
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .11
나는 친구일까?
충북 Issue & Trend
2022 .12
친구에 대하여
언론중재
2021 .12
튜터와 튜티의 자기주도학습능력 및 학교생활적응력의 변화
인문사회 21
2016 .01
통합교육을 위한 고등학교 ‘좋은 친구’ 활동에 대한 현상학적 연구
통합교육연구
2015 .01
‘AI’와 교육제도에 대한 헌법적 논의
공법학연구
2019 .11
대학 튜터링 프로그램 참여역할(튜터, 튜티)에 따른 튜터링 프로그램 이용과 효과 : 대학 서비스 만족도, 프로그램 만족도, 재참여 의도를 중심으로
학습과학연구
2015 .08
초등학교 교육과정에서의 AI 교육 방향 탐색
초등교육연구
2024 .04
AI 학습경험, AI 교육 관심도 및 전공학과에 따른 예비교사의 AI 교육 인식
정보교육학회논문지
2021 .01
대학에서 이루어지는 동료 튜터링의 목적, 어려움, 성과, 개선점에 대한 질적 연구 : 튜터의 관점에서
교육방법연구
2019 .01
유아의 친구 관계 안정성 및 변화 유형
한국보육학회 학술대회자료집
2015 .03
챗봇 튜터를 활용한 AI 융합 발명 교육 프로그램 개발
대한공업교육학회지
2022 .06
장그래의 친구 ‘상그래’를 구하자
월간 좌파
2015 .05
미래 교육패러다임의 변화와 교육행정
한국교육행정학회 학술연구발표회논문집
2017 .05
AI 교육 방향성에 관한 연구
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2022 .01
4차 산업혁명에서의 교육 패러다임의 변화
미디어와 교육
2017 .06
대학의 동료튜터링에서 튜터와 튜티 특성에 따른 동료튜터링 운영실태와 요구에 대한 인식 분석
학습과학연구
2015 .12
디자인씽킹 프로세스 기반의 인공지능(AI) 교육 프로그램 적용 효과분석
컴퓨터교육학회 논문지
2020 .07
비대면 상황에서 동료 튜터링 경험에 대한 연구 : 튜터의 경험과 인식을 중심으로
대학 교수-학습 연구
2021 .09
국내 AI 교육 프로그램 연구동향 분석:주제범위 문헌고찰 방법론을 적용하여
정보교육학회논문지
2021 .12
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