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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국통합교육학회 통합교육연구 통합교육연구 제10권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
1 - 34 (34page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2015

통합교육을 위한 고등학교 ‘좋은 친구’ 활동에 대한 현상학적 연구
김동현 ,  전병운 ,  이지선 통합교육연구 2015.01 학술저널

2014

통합교육을 위한 고등학교 ''좋은 친구'' 활동에 대한 현상학적 연구
김동현 중등특수교육 2014.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 특수학급 학생이 배치된 통합학급 학생들의 또래도우미 프로그램인 '좋은 친구 활동'을 통해 일반학생들이 경험한 것과 그 경험의 의미는 무엇인지 현상학적 연구를 통해 알아보고자 하였다. 이를 위하여 서울 소재 A 고등학교의 '좋은 친구 활동' 참여 학생들을 대상으로 심층면접을 통해 자료를 수집하였으며, 연구 결과, '좋은 친구 활동 지원의 다양한 동기', '좋은 친구 참여과정에서의 경험과 생각들', ‘좋은 친구 활동을 통해 얻은 결과물’, '좋은 친구 활동의 개선방향을 제시함', '좋은 친구 활동 후 변화의 가능성을 봄'의 5가지 구성 요소가 도출되었다. 각 구성 요소를 분석한 결과 다양한 동기에 의해 참여하게 되었으나 활동 과정에서 점차 특수교육대상 학생들에 대한 긍정적인 시각과 태도로 변화되었고 활동 후에는 친구 관계의 지속 등 통합교육에 있어 긍정적인 영향을 미치는 결과들을 볼 수 있었다. 아울러 연구 참여자인 학생들은 프로그램 경험 과정에서 여러 가지 개선점에 대해서 언급하였는데 '체험중심의 프로그램의 필요성', '모집과 홍보 방법의 개선', '교과교실제의 문제와 방안의 필요성', '특수학급 학생과의 갈등 해결의 어려움' 등이 있는 것으로 나타났다.
#통합교육 #좋은 친구 프로그램 #Inclusive education #Good friend activity

목차

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참고문헌 (44)

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Kraemer, B. R. / 1997 / Adolescents with severe disabilities : Family, School, and community integration / Journal of The Association for Person with Severe Handicaps 22:224~234 google schola Lincoln, Y. S. / 1985 / Naturalistic inquiry / Sage Publication, Inc google schola Patton, M. / 2002 / Qualitative research and evaluation method / Sage google schola Sawyer, R. J. / 1994 / Is integration of students with disabilities happening? An analysis of national trends over time / Remedial and Special Education 15:204~215 google schola Strully, J. / 1987 / What’s really important in lift anyway? parents sharing the vision / Paper presented at the 14th Annual TASH Conference google schola

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