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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김한범 (한경국립대학교) 이근모 (부산대학교)
저널정보
한국융합과학회 한국융합과학회지 한국융합과학회지 제12권 제5호
발행연도
2023.5
수록면
1 - 17 (17page)

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연구목적 본 연구에서는 대학생들이 해외 체육을 주제로 한 봉사활동에 참여한 경험을 서비스 학습의 관점에서 분석하였다. 연구방법 질적 연구 방법 중 하나인 사례 연구 방법이 사용되었다. 스포츠를 통한 국제개발 프로그램 경험이 있는 연구 참가자 총 8명을 대상으로 심층 인터뷰를 진행하였다. 결과 도출된 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 윤리경영은 조직몰입에 유의한 영향을 미치는 것으로나타났다. 결과: 체육분야 해외봉사활동 경험이 있는 연구 참여자들은 준비과정을 통해 해외봉사활동이 실질적인 활동으로 갖는 가치와 의미를 배울 수 있었다. 또한 다양한 교육프로그램을 통해 다문화감수성과 문화소통 역량을 향상시켰고, 이러한 역량은 서비스 학습의 적용을 통해 학생 주도의 프로그램 기획 및 운영에 반영되었다. 파견활동에서는 연구 참여자들이 체육봉사활동을 통해 교육의 진정성을 느낄 수 있었고 대상국 수혜학생들과 자연스러운 소통을 경험할 수 있었다. 또한 현지에서 체육수업을 진행하는 어려움을 극복하는 과정에서 현장에 대한 생생한 지식을 습득하고, 팀 기반 프로젝트 학습을 통해 참가자(학습자) 간의 상호작용을 경험하며, 협동적 의사소통을 통한 문제해결 방법을습득할 수 있었다. 결론 서비스 학습 접근법을 통해 해외봉사활동의 의미와 가치를 더욱 활성화 시킬필요가 있다.
#국제 개발 #서비스러닝 #자원봉사 #경험주의 #International Development #Service Learning #Volunteers #Empiricism

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