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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이선영 (동국대학교) 나윤주 (동국대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제14권 제2호
발행연도
2023.4
수록면
1,013 - 1,028 (16page)

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비대면 외국인 유학신입생 기초 학업능력 전용강좌의 효과와수업 만족도에 영향을 미치는 요인이 선 영*ㆍ나 윤 주**연구 목적: 본 연구는 외국인 유학신입생을 대상으로 기초 학업능력 제고를 위한 교과목을 개발하여 적용한 후 개발 교과목이 외국인 유학신입생의 자기주도 학습능력에 미치는 효과와 비대면 수업 만족도에 영향을 미치는 요인을 확인하였다.연구 방법: 연구 목적을 위해 비대면 수업 상황에서 서울 소재 A대학에서 개설한 교과목을 수강한 외국인 유학신입생 62명의 자료를 분석하였다.연구 내용: 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 수업 참여 전과 후 자기주도 학습능력에 유의한 차이가 있었다. 둘째, 외국인 유학신입생의 비대면 수업 만족도에 영향을 미치는 요인은 자기주도 학습능력, 수업 참여도 순으로 나타났다. 자기주도 학습능력이 높을수록, 수업 참여도가 높을수록 수업 만족도가 높아지는 것을 확인할 수 있었다.결론 및 제언: 이러한 연구결과를 바탕으로 외국인 유학신입생의 기초 학업능력 제고를 위한 교과목 적용 방안과 비대면 수업 만족도 제고를 위한 시사점과 실천적 함의를 논의하였다.핵심어: 비대면 수업, 외국인 유학신입생, 기초 학업능력, 자기주도 학습능력, 수업 만족도□ 접수일: 2023년 3월 10일, 수정일: 2023년 3월 24일, 게재확정일: 2023년 4월 20일＊ 주저자, 동국대학교 교육혁신센터 연구교수(First Author, Professor, Dongguk Univ., Email: edusun@dongguk.edu)** 교신저자, 동국대학교 교수학습개발센터 연구교수(Corresponding Author, Professor, Dongguk Univ., Email: yoonjoo@dongguk.edu)
#비대면 수업 #외국인 유학신입생 #기초 학업능력 #자기주도 학습능력 #수업 만족도 #Key Words: Non-face-to-face Classes #International Freshman Students #Basic Academic Skills #Self-directed Learning #Class Satisfaction

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