메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김수진 (한국외국어대학교)
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제104호
발행연도
2023.6
수록면
99 - 109 (12page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 발화자가 부정적인 주장을 전달하기 위해 표면적으로는 긍정적인 의문문 형태를 빌려내면의 부정적 의미를 전달하는 의문형반어문에 초점을 두고 조사하였다. 특히, 의문형반어문에서 사용되는 '전체부정'의 수사학적 특징을 명확하게 이해하기 위해 인지언어학적 관점을 통합하여 '전체부정'의 의미구조 모델을 제안하였다. 본 연구에서는 발화된 의문형반어문에서 나타나는 문법 및 구문적 특징을 분석하여 의미전달과의 관련성을 제시하였다. 이에 따라 긍정적 사건 뒤에는 부정적 사건이 연상되고, 부정적 사건 뒤에는 긍정적 사건이 연상되는 것을 '추론에 의한 확장'이라는 인지과정으로 설명하였다. 또한, 의문형반어문 발화를 통해 청자가 '전체부정'을 상기시키는 것은 인지 영역과 관련하여 '베이스'의 활성화로 이해되며, 그러한 '전체부정'이라는 베이스에서 개별 부정의 주장이 '프로파일'에 의해 전달되는 결과로 볼 수 있다고 기술하였다. 총론적으로, 본 연구는 의문형반어문을 통해 발화자가 부정적 주장을 전달하는 과정을 다루면서, 표면적으로 긍정적 의문문 형태를 빌려내면의 부정적 의미를 전달하는 전체부정의 의미구조 모델을 제시하였다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0