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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김도영 (오사카대학)
저널정보
한국일본어교육학회 日本語敎育 日本語敎育 제103호
발행연도
2023.3
수록면
51 - 70 (20page)

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相づちは日韓両言語ともにコミュニケーション上重要な聞き手言語行動として取り上げられることが多く、その使用には場面間・言語間で差があり、言語によっては相づちが談話上で遂行するポライトネス的役割も異なる。本稿では、日本に在住する韓国語を母語とする日本語使用者が場面間・言語間でどのように相づちの位置や出現率を切り換え、相づちのポライトネス的役割との関りについて分析した。その結果、相づちのスタイル切り換えは各個人が持つ相づちのポライトネス的役割への認識を表しており、個人差はあるものの、相づちのポライトネス的役割は言語間で異なるものとして認識されていた。つまり、言語間で相づちのポライトネス的役割に対する認識自体が切り換えられるため、相づちスタイル切り換えが行われると言える。

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