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신물질주의, 객체지향존재론, 포스트현상학 이론에 기반한 일본어교육과정론의 구축
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신물질주의, 객체지향존재론, 포스트현상학 이론에 기반한 일본어교육과정론의 구축

논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
천호재 (계명대학교)
저널정보
동북아시아문화학회 동북아시아문화학회 국제학술대회 발표자료집 동북아시아문화학회 2023년 추계연합국제학술대회
발행연도
2023.10
수록면
330 - 338 (9page)

이용수

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신물질주의, 객체지향존재론, 포스트현상학 이론에 기반한 일본어교육과정론의 구축
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목차

1. 서론- 본 발표의 목적
2. 이론적 배경-포스트휴먼적 교육관의 필요성
3. 선행연구의 동향과 제안
4. 포스트휴먼적 교육기반 일본어교육
5. 결론과 금후의 과제
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