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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
동효예 (서울대학교 국어국문학과)
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제135호
발행연도
2023.6
수록면
195 - 219 (25page)

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목적: 본 연구는 한국어 한자어 ‘반(半)’의 의미를 분석하는 것을 목적으로 한다. 방법: 사전 기술 및 말뭉치의 예문을 통해서 ‘반(半)’의 의미를 분석하고자 한다. ‘반(半)’의 용법에 따라 주로 ‘반(半)’이 명사, 접두사, 정도부사로 쓰일 때 각각의 의미를 살펴본다. 결과: 명사로서의 ‘반(半)’은 단위명사와 결합하는 경우 수사의 특성을 드러내며 1/2의 수량의 의미를 나타낸다. 그 이외에 경우 예문에 따라 ‘절반의 분량, 크기, 정도’의 의미와 ‘거리, 사물의 중간이나 중간이 되는 부분’의 의미를 나타낼 수 있다. 접두사로서 ‘반(半)-’은 ‘불완전한 정도’를 나타내며 존재론적 유형의 지시체가 있는 어근과 결합할 때 부정적 기술자의 기능을 할 수 있다. 정도부사로서의 ‘반(半)’은 사전에서 기술되지 않지만, 말뭉치의 용례에서 발견된다. 이때 ‘반(半)’도 ‘불완전한 정도’를 나타내며 주로 부정적인 의미를 나타내는 용언을 수식한다. 결론: 이 결과는 한자어 연구에서 한자어가 실제 쓰이는 용례를 바탕으로 그 의미에 대한 정밀한 분석이 필요하다는 점을 보여준다. 이러한 분석은 어학 분야의 빈칸을 채울 뿐만 아니라, 한국어 교육 분야에도 의미가 있다.
#개념 전환 #반 #부정적 기술자 #수사 #어휘 의미 #정도부사 #한자어 #Concept switch #Ban(half) #Negational descriptors #Numeral #Lexical meaning #Adverb of degree #Sino-Korean

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