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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전진환 정연준 (서울시립대) 김충호 (서울시립대)
저널정보
대한건축학회 대한건축학회논문집 大韓建築學會論文集 第39卷 第10號(通卷 第420號)
발행연도
2023.10
수록면
93 - 103 (11page)

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International Urban Design Studios hold the potential to bridge national boundaries and encourage collaborative efforts. While they create unique design concepts and promote cross-cultural understanding, these studios face challenges such as unfamiliarity with target sites and the complexities of organizing field trips. Additionally, there is a lack of research and guidelines to improve curriculum operations. To address these gaps, this study analyzed design schemes and curriculum operations from the University of Seoul"s (UOS) International Urban Design Studios in 2018 and 2019. Through a combination of literature review and quantitative methods, including Frequency and AHP analyses, this study offers refined guidance for future studios. These findings revealed there were variations in outcomes between 2018 and 2019. In 2018, the studio focused on masterplans based on field trips and cultural aspects, while in 2019, an emphasis was placed on smart city technologies, resulting in improved design schemes and final report quality. This suggests that even with the same target site, altering the curriculum"s emphasis and approach can lead to different results. Also, through quantitative analysis, this study emphasizes the importance of effective coordination of cultural experiences, strengthening practical curriculum, and providing detailed information about the target site. However, it"s important to note that this study has limitations, as it does not account for differences between countries and only examines the 2018 and 2019 sessions at UOS. Despite these constraints, this empirical study, incorporating both qualitative and quantitative methods, offers valuable insights that can guide international studios as they resume operations in the post-pandemic period.
#국제도시설계 스튜디오 #도시설계 계획안 #운영과정 #빈도분석 #AHP분석 #International Urban Design Studio #Urban Design Scheme #Curriculum Operation #Frequency Analysis #AHP Analysis

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론고찰
3. 스튜디오 소개 및 분석의 틀
4. 계획안 분석
5. 운영과정 분석
6. 결론
REFERENCES

참고문헌 (26)

참고문헌 신청
Abramson, D.B. (2005). The "studio abroad" as a mode of transcultural engagement in urban planning education. Journal of Planning Education and Research, 25(1), 89-102. google schola Ban, J.H. (2021). Comparative analysis of factors influencing the satisfaction of walking environment in university district. Journal of the Urban Design Institute of Korea Urban Design, 22(6), 87-96. google schola Chung, S.S., & Choi, J.J. (2019). A study on the usability evaluation factors of men’s cosmetics using AHP. Journal of Product Research, 37(3), 11-16. google schola Dandekar, H.C. (2008). Commentary: a multiuniversity planning studio at the world planning congress. Journal of Planning Education and Research, 28, 382-390. google schola Han, G.Y. (2011a). Academic program of urban design in america: educational goal and teaching method. Review of Architecture and Building Science, 55(1), 30-33. google schola

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