구성원과 지도자의 피드백으로 인한 대학운동선수의 정서전염

김현주

doi:10.47684/jcd.2023.09.25.5.52

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김현주 (한국체육대학교)

저널정보: 한국코칭능력개발원 코칭능력개발지 코칭능력개발지 제25권 제5호 (통권 제90호)

발행연도: 2023.9

수록면: 52 - 63 (12page)

DOI: 10.47684/jcd.2023.09.25.5.52

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본 연구는 대학운동선수를 대상으로 구성원과 지도자의 피드백으로 인한 정서전염을 탐색하는데 목적이 있다. 본 연구에서는 근대 5종, 레슬링, 배드민턴, 복싱, 사격 등 19개 종목 K대학 운동선수 107명을 대상으로 Google 온라인 개방형 설문을 진행하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 R Studio로 빈도를 산출하고, UCINET 6로 연결중심성 값을 산출하였으며, WordClouds 웹사이트를 활용하여 시각화하였다. 연구결과, 첫째, 구성원의 피드백으로 인한 긍정 정서전염은 파이팅, 해보자, 너한테 별거냐, 운동 이거다, 격려 등의 순으로, 부정 정서전염은 공감 안 됨, 하기 싫다, 감정표현, 실수 불인정, 부정적 말투 등의 순으로 나타났다. 둘째, 지도자의 피드백으로 인한 긍정 정서전염은 칭찬, 오늘 좋아, 노력 인정, 개인 연습, 운동 칭찬 등으로, 부정 정서전염은 본인만 생각, 꾀병이냐, 제시 안 해 줌, 운동 못하네, 단점 이야기 등의 순으로 높은 연결정도가 나타났다. 대학운동선수는 구성원이나 지도자의 피드백으로 인해 정서전염을 경험하는데, 긍정 정서전염의 경우 경기력에 대한 언어적 피드백으로 나타나지만, 부정 정서전염은 타인의 한숨, 혼잣말, 부정적 생각이나 단어 등의 비언어적 피드백으로 전이될 가능성을 확인하였다. 향후 본 연구가 스포츠 현장에서 정서전염에 대한 이해를 심화시키는 동시에 훈련 및 경기상황에서 선수의 경기력에 영향을 미치는 정서전염 연구가 활발히 이루어지기를 기대해본다.

The purpose of this study was to explore the emotional contagion by feedback from members and coaches. To achieve this goal, we conducted a Google online open questionnaire and collected data from 107 athletes from K University across 19 sports, including modern pentathlon, wrestling, badminton, boxing, and shooting. For the collected data, frequency calculations analysis were performed with R Studio, connection centrality values were calculated with UCINET 6, and visualizations were created using WordClouds website. The study"s results indicated that positive emotional contagion from members manifested in the following sequence: fighting spirit, expressions of let"s do it, indifference, treating sports as exercise, and encouragement. Negative emotional contagion appeared in the sequence of lack of empathy, reluctance to participate, emotional expression, refusal to admit mistakes, and a negative tone. Furthermore, the positive emotional contagion from the coach was characterized by praise, expressions of satisfaction with the day"s training, recognition of effort, individual practice, and admiration for the exercise. Negative emotional contagion showed a high degree of association with self-centered thinking, malingering, lack of suggestions, poor exercise performance, and focusing on shortcomings. These results confirmed that athletes experience emotional contagion by feedback from members or coaches. In the case of positive emotional contagion, it appears as verbal feedback on performance, while in negative emotional contagion, such as other people"s sighs, self-talk, negative thoughts or words, etc. The possibility of transfer to non-verbal feedback was confirmed. It is hoped that this study will enhance understanding of emotional contagion in the realm of sports, and encourage more in-depth research on how emotional contagion impacts athletes" performance in both training and competitive situations.

#정서전염 #피드백 #긍정 정서 #부정 정서 #대학운동선수 #emotional contagion #feedback #positive emotions #negative emotions #college athletes

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