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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.8
- 수록면
- 378 - 388 (11page)
- DOI
- 10.5392/JKCA.2023.23.08.378
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본 연구는 대학 내 진로·취업지원조직을 통한 진로교육이 학생들에게 취업역량강화의 기능을 수행하고 있는지에 대한 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 연구의 대상은 서울 소재 S대학교에서 2022년도 5월 4일부터 13일까지 진행한 ‘2022 취·창업인식조사’에 참여한 602명의 학생이다. 수집된 자료는 SPSS 23.0(ver.)을 사용하여 분석하였으며, 분석방법은 직업정보인지도와 취업준비행동의 관계에서 진로 및 취업지원 조직의 이용 여부의 조절효과를 검증하기 위해 3단계에 걸친 위계적 회귀분석을 실시 하였다. 회귀계수의 유의성 검증결과, 상호작용항(직업정보인지도 진로 및 취업지원조직 이용경험)이 통계적으로 유의한 조절효과가 나타나 진로 및 취업지원조직 이용 경험이 있는 대학생이 이용한 경험이 없는 대학생보다 직업정보인지도가 증가할수록 취업준비행동이 가파르게 증가하는 결과를 나타냈다. 본 연구는 대학생 스스로가 진로설계를 함에 있어 진로 및 취업지원조직의 진로교육효과를 검증함으로써 진로지도정책에 기여 할 수 있는 기초자료를 제공하는데 의의를 가진다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
참고문헌 (0)
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