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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박선영 (단국대학교)
저널정보
한국국악교육학회 국악교육 국악교육 제52집
발행연도
2023.3
수록면
5 - 51 (47page)

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어린이들이 성장하며 얻어지는 음악적 경험은 우리의 음악문화를 이해하고 음악 개념을 형성하는 데 중요한 역할을 한다. 놀이요는 박자에 맞춰 놀이하며 놀이의 진행을 매끄럽게 할 수 있도록 돕는 역할을 하기도 하고 노래를 동시에 연행하며 음악적 개념 형성에 도움을 주기도 한다. 또 놀이요는 놀이하며 또래 아이들과의 협동을 통해 소통과 배려, 질서 의식을 가질 수 있다. 이는 놀이요의 중요한 기능이라 할 수 있다. 이에 본 연구에서는 다양한 놀이요의 교육적 확대를 위해 경상북도 놀이요 중 교재곡으로 활용할 수 있는 놀이요를 선정하고 놀이 중심의 국악 수업 방안을 제시하는 데 목적이 있다.
이를 위해 2장에서는 선행연구를 통한 놀이요의 교육적 활용의 의미를 살펴보고, 2015 개정 3 · 4학년 음악 교과서의 놀이 관련 제재곡 수록 현황을 살펴보았다. 3장에서 학교 현장에서 활용할 수 있는 경상북도 지역의 놀이요를 교재곡으로 선정하고 선정 놀이요의 음악적 특징을 분석하였다. 이를 토대로 4장에서는 선정한 교재곡을 활용한 놀이 중심 국악수업의 지도방안을 제시하였다. 본 연구를 통해 다양한 지역 놀이요의 지속적인 연구와 더불어 놀이가 중심이 되는 국악수업의 교육적 연구가 이루어지길 바란다.

목차

국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 2015 개정 음악과 교육과정과 놀이요
Ⅲ. 경상북도 놀이요의 교재곡 선정 및 음악적 특징
Ⅳ. 경상북도 놀이요의 교육적 활용방안
Ⅴ. 맺음말
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