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통섭적 사회과교육의 특징과 함의:경제교육의 자연과학적 접근을 중심으로
통합교육과정연구
2016 .12
일본 수업연구의 사적 전개와 그 특징: 1860년대∼1960년대를 중심으로
글로벌교육연구
2018 .01
협력적 수업실습프로그램 적용 사례에 나타난 예비 초등교사들의 사회수업에 대한 인식과 관점변화
교사교육연구
2019 .01
사회과 수업연구공동체의 의미 탐색
사회과교육연구
2017 .02
경제에 대한 관심도와 경제 이해력이 합리적 의사결정에 미치는 영향
경제교육연구
2017 .01
사회상황이야기를 활용한 실과 수업에서 얻게 된 특수교사의 실천적 지식
특수교육재활과학연구
2017 .01
사회과 수업의 ‘시각화’에 의한 교사의 수업성찰 -‘수업의 흐름도’의 방법론-
사회과수업연구
2015 .12
유아교사양성과정의 수업 경험과 의미에 관한 예비교사의 이야기
유아교육·보육복지연구
2018 .01
융합과 통섭의 시대, 길을 찾다!
국토
2023 .02
학생의 교육과정 경험에서 나타난 재미있는 수업에 관한 의미 연구
통합교육과정연구
2024 .02
초등사회과 수업지도안 텍스트 분석 연구
사회과교육연구
2023 .02
정치 수업에서 사회과 의사결정학습 모형의 활용 방안 : 초등학교 사회과 정치 단원을 중심으로
사회과교육
2016 .12
수업 설계안 구조 변화에 따른 예비교사들의 수업 설계 특징 분석
수학교육
2021 .01
비체육교사들의 수업 지도안 작성에 대한 어려움 탐색
교육발전
2023 .06
과학 관련 사회적 문제(SSI)에 대한 의사결정 활동이 초등 과학 영재 학생들에게 미치는 효과
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2016 .01
과학의 본성 관련 국내 과학교육 연구 동향 분석
교과교육학연구
2021 .01
혁신학교는 수업을 혁신하는가?
교육의 이론과 실천
2018 .01
온라인에서 보낸 한 학기: 디지털 대면수업, 그 경험의 의미
교육공학연구
2020 .01
고등학교 사회 · 예술 융합 수업 ‘핑크와 블루, 경계를 넘다’ 사례를 통한 사회과 창의교육 수업의 효과
사회과교육
2023 .03
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