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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박윤희 (인제대학교) 양영애 (인제대학교)
저널정보
대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 대한고령친화산업학회지 제4권 제1호
발행연도
2012.6
수록면
83 - 88 (6page)

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연구목적:본 연구는 영화자료를 활용한 수업의 만족도와 영화내용에 포함된 질환의 학습에 미치는 영향을 파악하고, 영화자료 활용 수업의 방향을 모색하고자 한다. 연구방법:2012년 5월 작업치료학과 학생 36명을 대상으로 영화를 관람한 후 설문조사를 실시하였다. 이를SPSS 18.0version을 사용하여 일반적 정보에 따른 만족도와 학습에 미치는 영향에 대해 독립표본 t검정 분석을 실시하였다연구결과본 연구에서는 임상실습의 경험 유무에 따라 영화자료 활용수업의 만족도와 질환이해도에 유의미한 차이(p<.05)를 보였다. 또한 영화 관람을 선호하는 대상자가 수업에 대한 만족도(p<.05)가 높게 나타났으나, 질환의 이해에 미치는 영향을 낮았다. 결론:본 연구에서 영화자료를 활용한 수업은 임상실습의 유무와 영화관람을 선호하는 경우 수업의 활용도에긍정적인 결과를 나타냈다. 이는 영화자료를 활용한 수업에는 대상자의 이해도 등을 고려하여 적절한개입이 필요함을 시사한다
#교육만족도 #영화 #작업치료 #Educational satisfaction #Movie #Occupational therapy

목차

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참고문헌 (4)

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김유나 / 2010 / 영화를 이용한 정신질환교육이 중·고등학교 교사의 정신질환에 대한 인식과 태도에 미치는 효과 / 정신간호학회지 19(4):382~390 dbpia 백경숙 / 2009 / 변이어 교육을 위한 영화 마이 페어 레이디(My Fair Lady)의 효용성 고찰 / 영상영어교육(STEM Journal) 10(1):119~145 dbpia 오진아 / 2010 / 간호교육에서 영화의 활용에 관한 고찰: Cinemeducation / 한국간호교육학회지 16(2):194~201 dbpia Northington, L. / 2005 / Enhancing nursing students’ clinical experience using aesthetics / J. Prof Nurs 21(1):66~71 google schola

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