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중등 교원양성기관의 학교현장실습 국제비교 연구
한국교원교육연구
2024 .09
초등교원의 예비교원 및 현직교원 교육 경험이 전문성 인식에 미치는 영향: 교직경력별 차이를 중심으로
한국교원교육연구
2024 .03
중등 교원양성체제 발전모형 연구
직업교육연구
2021 .12
직업계고등학교 전문교과 교사의 교원양성 경로별 현장직무연수 운영 및 개선에 대한 인식 분석
대한공업교육학회지
2022 .06
교원양성 변화의 방향 -반성과 실천-
교원교육
2023 .01
예비교사의 학교현장실습 경험 여부에 따른 인성교육에 대한 인식 비교
교육문제연구
2018 .01
G 교육대학교‘학습지도실습(학습보조교사)제’에 대한 예비교사들의 인식 분석
교사교육연구
2015 .06
Characteristics and Implications of Teacher Education System in Canada
비교교육연구
2018 .01
수희는 더 배울 것이 있었을까? -교육 ‘현장’과 ‘현장기반수업’에 관한 생명과학 현직교사와 예비교사의 인식 탐색-
교원교육
2024 .07
예비교사와 현직교사가 인식하는 '현장'에 대한 메타포 연구
교원교육
2024 .01
해외의 교원양성 체제 비교 분석
컴퓨터교육학회 논문지
2017 .09
교원양성체제 개편 관련 연구 동향 검토
교원교육
2021 .01
영국 예비 과학교사의 교육실습 사례 분석을 통한 예비 교사교육에 대한 시사점
생물교육
2017 .01
수학, 과학 교과 중등교원양성 교육과정의 현장 적합성 분석
아시아교육연구
2015 .12
교원평가시스템 운영 실태 비교 분석
한국교원교육연구
2020 .01
교육실습학기제 준비를 위한 예비 음악교사의 인식 연구
음악교육연구
2023 .05
초중등학교에서의 교원평가제도에 대한 문제점과 개선방안 연구
한국초등교육
2016 .01
학교현장실습 관련 국내 연구 동향 분석
유아특수교육연구
2015 .01
사범대학 교육과정과 진로준비에 관한 학생들의 인식조사
교과교육학연구
2018 .01
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