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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
변종헌 (제주대학교)
저널정보
한국윤리학회(윤리연구) 윤리연구 윤리연구 제1권 제103호
발행연도
2015.9
수록면
59 - 81 (23page)
DOI
http://dx.doi.org/10.15801/je.1.103.201509.59

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북한인권 문제의 해결과 남북한 통일은 선후관계나 단선적 인과관계 보다는 서로를 자극하고 촉진하는 관계에 있다고 할 수 있다. 따라서 북한인권 상황을 개선하기 위한 노력과 분단 상태를 해소하기 위한 노력이 동시에 진행되어야 한다. 특히 북한의 인권 개선 그리고 정상적인 남북한 관계가 선순환하는 구도가 마련될때, 남북한 통일을 자극하고 앞당길 수 있는 여건이 마련될 수 있을 것이다. 그 과정에서 남북한 간의 대화는 북한의 인권 상황 개선과 분단체제의 극복 사이의 상호작용을 촉진하고 남북한 상호 간의 신뢰 기반을 확대하는 촉매의 역할을 할 수있을 것이다. 이와 관련하여 통일교육은 북한인권 문제를 둘러싸고 그동안 진행된 북한 인식의 정치적 이념적 편향성을 극복하고 보다 균형적인 시각에서 북한사회를 이해할수 있는 채널을 제공해야 한다. 북한주민들의 심각한 인권 상황에 대한 관심과 공감을 통해 진영 논리에 갇힌 인식의 차이를 넘어 북한체제의 본질을 객관적으로바라볼 수 있는 기회를 마련해야 한다. 또한 통일교육은 북한의 인권문제를 보편적 가치의 차원에서 바라볼 수 있는 시야를 열어 줌으로써 민족의 동질성 회복과경제적 실용적 관점의 통일담론을 넘어 보다 지속 가능한 차원에서 통일 필요성의논거를 새롭게 정초할 수 있는 배경을 제공해 주어야 할 것이다
#인권 #북한인권 문제 #통일교육 #북한이해교육 #통일 필요성 논거 #human rights #North Korean human rights issues #human rights violations #unification education #need for unification

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변종헌 / 2014 / 남북한 관계와 한반도 통일: 성찰과 논의 / 인간사랑 google schola 윤기관 / 2004 / 현대북한의 이해 / 법문사 google schola 추병완 / 2002 / 통일교육 / 하우 google schola 통일연구원 / 2014 / 북한인권백서 2014 / 통일연구원 google schola 통일연구원 / 2012 / 북한인권백서 2012 / 통일연구원 google schola

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