메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장연자 (경인교육대학교)
저널정보
한국조형교육학회 조형교육 조형교육 제53호
발행연도
2015.3
수록면
207 - 227 (21page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구의 목적은 미술교육에 적용 가능한 효과적인 지속가능발전교육(ESD) 방안을 모색하는것이다. 연구목적 달성을 위한 연구문제를, 1) 지속가능발전교육(ESD)의 핵심내용은 무엇인가?2) 미술교육과 지속가능발전교육(ESD)의 연계가 가능한가? 3) 미술교육에서 효과적인 지속가능발전교육(ESD)은 무엇인가? 로 설정하였다. 이에 따른 연구내용은 다음과 같다. 첫째, 지속가능발전에 관한 이론적 탐색으로서 지속가능발전(SD)과 지속가능발전교육(ESD)에대해 알아보고, 지속가능발전교육(ESD)의 영역별 핵심내용을 고찰한 후, 지속가능발전교육(ESD)과 미술교육의 연계를 탐색하였다. 둘째, 지속가능발전교육(ESD)의 미술교육적 실제를모색하였다. 즉, 초등 직무연수에서 초등교사를 대상으로 실시한 <명화 패러디로 사회적 메시지 표현하기>라는 제재로 진행한 수업의 결과를 분석하였다. 셋째, 지속가능발전미술교육의 효과와 미술교육적 의의를 제시하여 지속가능발전교육의 가치를 찾고자 하였다.
#지속가능발전 #미술교육 #지속가능한 미래 #좋은 삶 #지속가능발전교육 #지속가능발전미술교육 #sustainable development #art education #sustainable future #Well-being #education for sustainable development #art education for sustainable development

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0