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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영준 (경상대학교)
저널정보
한국통합교육과정학회 통합교육과정연구 통합교육과정연구 제11권 제3호
발행연도
2017.8
수록면
19 - 42 (24page)

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본 연구의 목적은 대학부설 평생교육원 기반의 장애인 직업코디네이터를 양성하기 위한 교육과정을 개발하는 데 있어 기초적으로 고려되어야 할 구성요소를 탐색하는 데에 있다. 이를 위하여, 선행연구를 참조하여 전문인력을 양성하는 교육과정을 개발하는 데 공통적으로 고려되어야 할 구성요소를 네 가지(양성구조체계, 자격취득체계, 양성 유관기관 간 협력체계, 자격부여체계)로 추출하여 연구 내용으로 반영하였다. 탐색된 결과를 살펴보면, 대학부설 평생교육원에서는 특수교육과를 총괄?기획 학과로 활용하여 인력 양성을 위한 전문역량을 모색하고, 각 전문역량별에 따라 관련 학과를 선정하여 역량기반 교육과정을 개발하는 통합체계를 반영할 수 있음을 제시하였다. 그리고 이수 대상이 현행 일반 평생교육사 자격 취득 조건과 연계하여 개별 배경(학력, 경력, 자격 등)에 따라 전문역량별로 자격을 1～3등급 체계에 의해 취득할 수 있는 방안을 제시하였다. 인력 양성을 위한 교육과정 개발과 자격설계, 실습 공간 확보, 취업 연계 등을 염두하여 유관기관 간 협력 측면을 강조하였다. 아울러, 민간?국가자격의 두 가지 형태로 자격부여 방안을 제시하였다.
#대학부설 평생교육원 #장애인 직업코디네이터 양성 #교육과정 개발 #기초연구 #University-affiliated lifelong education center #training vocational coordinators #development of curriculums #basic study

목차

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참고문헌 (36)

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강효정 / 2017 / 대학부설평생교육원 프로그램 참여자의 확장 학습 사례 google schola 김덕기 / 2013 / 민간자격제도 질 관리 방안 google schola 김승정 / 2008 / 대학 평생교육원 운영 사례 비교 연구 : D대학과 A대학 평생교육원 사례 비교를 중심으로 google schola 김영준 / 2017 / 대학부설 평생교육원 내 그룹홈 참조 직업교육이 비고용 지적장애인의 조리직무기술에 미치는 효과 / 특수아동교육연구 19(2):223~242 Crossref 김영준 / 2017 / 장애인의 직업교육훈련을 위한 대학 평생교육원 조직 및 교육과정체계 구축방안 / 평생교육 · HRD연구 13(3):89~124 google schola

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