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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이용일 (남서울대학교)
저널정보
한국해양관광학회 해양관광학연구 해양관광학연구 제14권 제2호
발행연도
2021.8
수록면
177 - 793 (617page)

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This study empirically analyzed the effect of perceived risk of COVID19 on the sense of presence (social, teaching, cognitive, emotional presence) of non-face-to-face classes and the effect of non-face-to-face class presence on behavioral intentions. For empirical analysis, validity-, reliability-, correlation- and regression analyses were performed. Hypothesis H1: Eight sub-hypotheses were verified for “The learning risk variables of non-face-to-face class students will affect the sense of presence in COVID19”. Hypothesis H2: “Variables for learning presence of students in non-face-to-face classes in COVID19 will affect planned behavioral intention” was verified. All of the research hypotheses were analyzed to have significant results. As a result of the empirical analysis, an effective learning method was suggested in the non-face-to-face era. In addition, we intend to conduct more in-depth research by acknowledging the limitations of empirical analysis such as selecting appropriate population under the COVID19 situation. Further studies will be performed to overcome such limitations.
#지각된 위험 #코로나19 #비대면 수업 #실재감 #계획된 행동의도 #Perceived Risks #COVID19 #Non-face-to-face class #Presence #Planned Behavioral intention

목차

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강명희 / 2007 / 온라인 강의에서 내용제시유형이 인지적 실재감과 학습효과에 미치는 영향 / 교육정보미디어연구 13(4):155~181 dbpia 강명희 / 2009 / 웹 기반 문제중심학습에서 상호작용과 성취도에 대한 학습실재감의 예측력 검증 / 교과교육학연구 13(4):937~960 dbpia 권아람 / 2012 / 기술수용모델과 계획행동이론을 이용한 전산회계 교육의 수용에 관한 연구 / 재무와 회계정보저널 12(4):93~113 dbpia 김영민 / 2018 / e-Learning에서 학습실재감, 학습몰입 및 학습성과의 관계 / e-비즈니스연구 19(3):99~115 dbpia 김용중 / 2012 / 확장된 합리적 행동이론을 적용한 소비자의 친환경 레스토랑 선택의도에 관한 연구 / 한국외식산업학회지 8(2):45~62 dbpia

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