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저자정보
안신욱 (부산대병원) 김근효 (부산대학교 이비인후과) 박희준 (춘해보건대학교) 권순복 (부산대학교)
저널정보
융합연구학회 융합연구학회지 The Journal of Transdisciplinary Studies 제1권 제1호
발행연도
2017.12
수록면
57 - 67 (11page)
DOI
10.22685/JTS.2017.1.1.057

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The central goal of language therapy for aphasia should be to improve the patient’s everyday language competence. However, the functional communication approach is difficult to apply in the clinical field, so most treatments are symptom-oriented. The purpose of this study was to investigate whether the speech therapy program based augmented reality is effective in improving the naming and functional communication ability of the patients with expressive aphasia. Five patients with expressive aphasia participated in the experiment where the naming and functional communication scores were compared before and after treatment. For treatment, the augmented reality contents similar to those of the home environment (room, living room, bathroom, and kitchen) were produced and presented to the patient in the form of a script. Then, when the subjects recognized such marks with a camera, three-dimensional models corresponding to the marks were indicated in the relevant card presenting the image to the subjects on the monitor. The study result showed that All of the subjects' response scores were improved. According to the results of the study, the post-treatment Naming Ability scores (38.4) were higher than the pre-treatment (26), whereas the post-treatment Functional Communication Ability scores (48.4) were higher than the pre-treatment (33). The speech therapy program based augmented reality can complement the symptom-oriented treatment and make the functional communication approach possible.
#Augmented Reality #Expressive Aphasia #Naming #Functional Communication

목차

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참고문헌 (24)

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Antkowiak, D. / 2016 / Language therapy of aphasia supported by augmented reality applications. In e-Health Networking, Applications and Services (Healthcom) / 2016 IEEE 18th International Conference on :1~6 google schola Armus, S. R. / 1989 / Aphasic and non-brain-damaged adults’ knowledge of scripts for common situations / Brain and Language 36(3):518~528 google schola 배인호 / 2014 / 증강현실기반 언어치료 프로그램의 교육적 적용 / 언어치료연구 23(2):139~152 dbpia Billinghurst M. / 2002 / Collaborative augmented reality / Communications of the ACM 45(7):64~70 google schola Burke, J. W. / 2010 / Augmented reality games for upper-limb stroke rehabilitation In Games and Virtual Worlds for Serious Applications (VS-GAMES) / 2010 Second International Conference :75~78 google schola

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