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저널정보
한국언어치료학회 언어치료연구 언어치료연구 제23권 제2호
발행연도
2014.4
수록면
139 - 152 (14page)

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배경 및 목적: 멀티미디어와 컴퓨터 공학의 기술적 발달은 더 나은 치료를 위한 새로운 매체들을 지속적으로 제시하여 왔고 증강현실 또한 그 중 하나로 관심받아 왔다. 이 연구의 목적은 증강현실 기술을 이용하여 언어치료 콘텐츠를 개발하고 개발된 콘텐츠를 활용한 언어치료 프로그램의 효과를 살펴보기 위한 것이다. 방법: 대상자는 총 10명의 단순언장애아동으로 하였고 증강현실기반으로 치료 한 실험집단 5명, 텍스트북 기반으로 치료한 통제집단 5명으로 사전사후 집단설계로 구성하였다. 중재프로그램의 동기설계모형에 기초하여 구성하였고 증강현실기반 치료프로그램의 효과를 보기위해 진전정도, 치료흥미, 몰입을 통한 효과를 살펴보았다. 결과: 첫째, 진전효과는 두 집단 간에 유의미한 차이는 없었으나 증강현실기반 치료 프로그램의 사전사후검사에서 유의미한 진전을 보였다. 둘째, 일반적 흥미는 두 집단 간에 유의미한 차이를 보여 증강현실기반 치료프로그램이 일반적 흥미를 유발하는데 더 효과적이었다. 셋째, 몰입은 두 집단 간에 유의미한 차이를 보여 증강현실기반 치료프로그램이 더 높은 몰입을 통한 최적의 경험을 이끌어 내었다. 논의 및 결론: 증강현실기반 치료는 치료효과에서 기존 텍스트북 방식과 동일하게 진전을 보였으며, 일반적동기와 몰입에서 텍스트북 기반의 치료보다 효과적으로 나타나 증강현실기반 치료가 효과적이었음을 알 수 있다.
#증강현실 #흥미 #Augmented reality #몰입 #learning flow #learning interest

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1. [인터넷자원] - Google trend / / Augmented Reality google schola 2. [학술지(정기간행물)] - Billinghurst, M. / 2005 / Designing augmented reality interfaces / SIGGRAPH Computer Graphics 39 (1) : 17 ~ 22 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - Billinghurst M. / 2002 / Collaborative augmented reality / Communications of the Association for Compiting Machinery 45 (7) : 64 ~ 70 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - Clark, R. E. / 1983 / Reconsidering research on learning from media / Review of Educational Research 53 (4) : 445 ~ 459 google schola 5. [단행본] - Csikszentmihalyi, M. / 1990 / Flow: The psychology of optimal experience / Harper Collins google schola

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