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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
진명선 (총신대학교)
저널정보
구성주의 유아교육학회 구성주의유아교육연구 구성주의유아교육연구 제8권 제2호
발행연도
2021.12
수록면
5 - 28 (24page)

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본 연구는 기독교유아세계시시민교육이 유아인성에 미치는 효과가 있는지 알아보고 기독교유아세계시민교육의 유아인성교육에 활용가능성을 증명하고자 한다. 이를 위하여 5주간 실험처치하고 사전-사후검사를 SPSS WIN 24.0로 대응표본 t검증과 일원분산분석(ANOVA)으로 분석하고 유의미한 차이가 있어 Schefffe test를 실시하였다. 연구대상은 기독교유아세계시민교육을 실시한 실험집단 20명, 일반 유아세계시민교육을 실시한 통제집단A 20명, 기존 누리과정을 그대로 실시하고 있는 통제집단B 20명이다. 검사 결과 기독교유아세계시민교육이 유아‘인성전체’와 유아인성 핵심덕목인 ‘나눔, 배려, 존중, 질서, 협력’에 모두 긍정적인 효과가 있음을 알 수 있었다. 이에 기독교유아세계시민교육은 유아의 인성교육의 새로운 방법이 될 수 있을 것이며 사회적 병리현상과 교육의해체 앞에서 기독교세계관과 영적인 부분을 포함한 기독교교육을 실시해야 함을 시사한다고 할 수 있다.

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