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실시간 원격수업에서 예비유아교사의 협업 툴을 활용한 토의 경험
한국육아지원학회 학술대회지
2021 .11
예비 유아교사들이 인식하는 좋은 유아교사의 특성 탐색
열린유아교육연구
2015 .10
예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
예비유아교사와 유아교사의 다문화 관련 국내 연구 동향 - 국내 등재학술지를 중심으로 -
유아교육·보육복지연구
2022 .06
실시간 화상수업에 기반한 e-portfolio 활용 유아과학교육을 수강한 예비유아교사의 변화
유아교육연구
2021 .01
예비유아교사의 협동적 수업연구를 통한 유아과학교육 모의수업에 관한 경험연구
어린이미디어연구
2018 .09
현장수업을 통한 예비유아교사의 유아 언어활동 지도경험 탐색
한국어린이미디어학회 학술대회 자료집
2018 .06
교직사회화 맥락에서 본예비유아교사의 학교현장실습 경험의 의미 탐색
학교사회복지
2015 .01
예비유아교사의 전환적 유아세계시민교육 수업참여의 의미
유아교육연구
2021 .01
유아 인성교육에 대한 예비유아교사와 현직유아교사의 인식비교
열린부모교육연구
2015 .01
예비유아교사의 현장수업 경험에 관한 탐색 : 유아 과학 교수활동을 중심으로
한국보육학회지
2016 .06
유아 중심 수업에 대한 예비유아교사의 인식 : 실습지도교사의 수업 참관 경험에 관한 반성적 저널 분석
유아교육학논집
2024 .06
예비 유아교사가 인식하는 유아교사 전문성 탐색
유아교육·보육복지연구
2015 .01
코로나 19 팬데믹 상황에서 경험한 예비유아교사의 교육실습 이야기
인문사회 21
2020 .01
메타포 분석을 통한 예비유아교사의 ‘유아’에 대한 인식
열린유아교육연구
2022 .10
예비유아교사 교육봉사활동 운영모형(안) 개발
육아지원연구
2019 .10
프로젝트 기반 학습에 참여한 예비 유아교사의 협력학습 경험에 대한 질적 탐구
영유아교육: 이론과 실천
2020 .01
예비유아교사의 교사인성교육에 대한 인식
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2020 .11
예비유아교사가 교육실습에서 경험하는유아와의 관계맺기의 의미
유아교육학논집
2015 .10
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