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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
강민구 (세한대학교) 박상희 (대구사이버대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제6호
발행연도
2021.12
수록면
473 - 484 (12page)

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본 연구의 목적은 군집분석을 활용하여 이중문화의 직접적인 경험이 이중문화 수용태도, 다문화 수용성, 외국 출신 부모나라 언어능력의 차이를 살펴보는데 있다. 본 연구는 다문화청소년패널조사 8차 데이터를 활용하여 고등학교 2학년 1,211명을 대상으로 분석하였다. 분석을 위해 SPSS 21.0을 활용하여, 기술통계분석, 군집분석, 독립표본 t-검정을 실시하였다. 연구결과, 군집은 ‘이중문화 경험이 많은 집단’, ‘이중문화 경험이 적은 집단’으로 분류되었으며, 이중문화의 직접적인 경험이 많을수록 이중문화 수용태도 및 다문화 수용성이 높은 것으로 나타났다. 이러한 결과는 다문화청소년의 효과적인 교육을 위해 다문화의 이해와 수용적인 태도를 가질 수 있는 인식개선 교육이 병행되어야 한다는 것을 시사한다.
#다문화청소년패널연구 #이중언어능력 #이중문화 수용태도 #다문화 수용성 #군집분석 #Multicultural Adolescent Panel Study #Bilingual Language Ability #Biculture Acceptance Attitude #Multicultural Acceptance #Cluster Analysis

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