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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
명소연 (성균관대학교 외상심리건강연구소) 이동훈 (성균관대학교 교육학과 외상심리건강연구소)
저널정보
한국교육치료학회 교육치료연구 교육치료연구 제13권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
429 - 458 (30page)
DOI
https://doi.org/10.35185/KJET.13.3.1

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본 연구에서는 외상사건 이후 집단 경험보고로 활용된 CISD와 CISM의 내용을 소개하고 심리적응급처치로서의 효과성에 대한 쟁점을 살펴보았다. 먼저 연구 및 문헌들을 고찰하여 CISD와 CISM의 형성배경 및 발전과정을 알아본 후, CISD와 CISM의 주요내용을 확인하였다. CISD와 CISM이 외상사건 이후 심리적응급처치로 타당한지에 대한 효과성 쟁점은 적용 대상과 개입 시기, 효과성 측정에 대한 방법론적 문제와 절차 준수에 대한 내용으로 구분되었다. 이를 바탕으로, CISD와 CISM이 외상사건 경험 이후 심리적응급처치로서 현장에서 효과적으로 활용되기 위한 방안을 모색하였다. 연구 결과, CISD와 CISM이 외상사건 경험 이후 심리적응급처치로 활용되기 위해서는 정신건강 증진 모델에 입각하여, 강점 기반 접근 방식으로 회복 탄력성을 증진하는 개입이 필요한 것으로 나타났다. 또한, 외상 사건에서 동료의 죽음 또는 피해자의 죽음과 같이 사망을 목격할 때 애도 반응을 고려한 탄력적 개입이 필요한 것으로 확인되었다. 이 외에도 논의를 통해 외상사건 경험 이후 심리적응급처치에 필요한 요소들을 외상 사건의 특성 및 조직 환경의 맥락에 따라 추가적으로 제시하였다.

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