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학술저널
저자정보
Muthusami Kumaran (University of Florida) Swapna Kumar (독립연구자) Leela Kumaran (독립연구자) Victor Harris (University of Florida) Dale Pracht (University of Florida)
저널정보
세계섬학회 World Environment and Island Studies World Environment and Island Studies Vol.7 No.1
발행연도
2017.3
수록면
13 - 24 (12page)

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The purpose of this research was to identify how students used social media during their experience with study abroad programs that focus on social and environmental sustainability. Key research questions included: Did students and program faculty directors perceive social media as beneficial or challenging to program goal? How did social media contribute to the overall learning process? How can this knowledge inform the design and implementation of future study abroad experiences? Surveys were conducted with students participating in three study abroad programs in three countries with varying levels of internet access. We found that most students used social media as a familiar support system to help acclimate to a foreign land, through the formation of cohesive peer groups and establishment of communication channels with family and friends. However, both students and program directors acknowledged the challenges of social media dependency. We conclude that judicious use of social media, when coupled with conscious immersion into the local environment and culture can enhance study abroad programs; and offer suggestions for future program planning.
#Study abroad #social media #international education #cultural immersion #Social Networking Sites

목차

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참고문헌 (28)

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Brewer, E. / 2010 / Integrating study abroad into the curriculum: Theory and practice across the disciplines / Stylus Pub., LLC google schola Curran, S. J. / 2007 / The career value of education abroad / International Educator 16(6):48~52 google schola Donnelly-Smith, L. / 2009 / Global learning through shortterm study abroad / Peer Review 11(4) google schola Ding, F. / 2015 / Self-emergent peer support using social networking during cross border transition / Australasian Journal of Educational Technology 31(6):671~684 google schola Duggan, M. / Social Media Update 2013 google schola

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