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우리말교육현장연구
2020 .01
영국 인성교육 개념과 배경 분석
효학연구
2021 .01
인성교육 역량 연수 프로그램 콘텐츠 개발을 위한 기초연구
윤리연구
2019 .01
2022 교육과정에서의 인성교육 방향
윤리연구
2022 .03
인성교육의 핵심 가치‧덕목의 타당성 및 인성교육 방향성 모색
효학연구
2020 .01
우리나라의 인성교육과 시민교육
동아인문학
2020 .09
기독교계 중등학교의 종교교육과 인성교육
종교문화연구
2016 .12
인성교육진흥법과 인성교육 종합계획에 관한 문제 제언 ― 2022 교육과정 개정과 관련하여 ―
한국철학논집
2021 .11
청소년 인성교육 강사 경험에 관한 질적 연구 - ‘심심풀이 M3(Meta-Mind Meditation)’ 프로그램을 중심으로 -
종교교육학연구
2019 .01
교과와 인문·생태체험을 연계한 인성교육 자료 개발 : 최치원의 생애 재조명을 중심으로
문학과환경
2018 .06
‘인성교육진흥법’의 발상과 함의에 대한 비판적 고찰
생명연구
2016 .02
미래사회 대비를 위한 고등학교 인성교육 방안
윤리연구
2023 .03
대학 교양교육에서 『고경중마방(古鏡重磨方)』을 활용한 인성역량 함양 방안 탐색
퇴계학논집
2020 .01
인성개념, 그리고 인성교육의 필요성과 방향성
인문과학
2019 .01
‘인성교육진흥법’의 문제점과 보완방안
한국사상과 문화
2015 .01
부모의 人性교육에 관한 근본적 연구(1) – 유아기의 부모교육을 중심으로 –
한국사상과 문화
2016 .01
기독교학교에서의 기독교 인성 및 기독교 인성교육에 대한 이해
기독교교육 논총
2016 .01
老子의 道와 인성교육
새한철학회 학술대회 발표논문집
2015 .11
기독교대학의 인성교육에 대한 한 연구
대학과 선교
2016 .01
기독교 대학의 기독교 교양 과목이 대학생들의 인성 개발에 끼친 영향 분석
대학과 선교
2017 .01
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