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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
배중연 (평내고등학교)
저널정보
한국현장과학교육학회 현장과학교육 현장과학교육 제11권 제2호
발행연도
2017.6
수록면
280 - 287 (12page)

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고등학교 화학에서 ‘몰’ 개념의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 하지만 학생들 입장에서는 몰 개념을 처음 접하는 데다 추상적이어서 학습에 어려움을 겪는다. 몰 개념과 관련하여 빼놓을 수 없는 것이 원자량이나 화학식량과 같은 몰 질량 개념이다. 몰 질량 개념을 시각화함으로써 학생들의 몰 개념 학습을 도울 수 있는 활동 중심 학습법을 고안하게 되어 그 방법을 함께 나누고자 한다.

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김희준 / 2014 / 고등학교 화학 I / 상상아카데미 google schola 노태희 / 2014 / 고등학교 화학 I / 천재교육 google schola 류해일 / 2014 / 고등학교 화학 I / 비상교육 google schola 박종석 / 2014 / 고등학교 화학 I / 교학사 google schola Lubeck H / 1989 / How to visualize Avogadro’s number / J Chem Educ 66:762 google schola

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