Etude sur la relation entre recit et description

HUI-TEAK KIM

Etude sur la relation entre recit et description

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이야기와 기술의 결합관계에 대한 연구

Type: Academic journal

Author: HUI-TEAK KIM (중앙대학교)

Journal: Institute of European Society and Culture 유럽사회문화 유럽사회문화 제19호 KCI Accredited Journals

Published: 2017.12

Pages: 281 - 299 (19page)

Usage

Etude sur la relation entre recit et description

Abstract· Keywords

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Cet article a pour but d’etudier la relation combinatoire existante entre la description et le recit narratif. Pour illustrer cette relation, nous avons analyser une partie de roman de G. Musso, La fille de Papier. Comme on le voir dans le texte ci-dessus et ci-dessous, la description apparait partout dans le recit narratif. Dans le texte ci-dessus, la sequence descriptive joue un role important dans le developpement de la sequence narrative. Cette sequence apparait dans la situation initiale, la complication, la resolution et l’action du recit. Si tel etait le cas, il serait difficile de dire que la sequence descriptive est une sous-sequence de la sequence de l'histoire. Cependant, le statut de la sequence est strictement determine par la structure textuelle. Ce que nous devons souligner ici, c'est que la description ne peut pas etre definie par de simples dessins, definitions ou descriptions sans couleur. La description est situee dans la situation initiale et remplit sa mission d'origine. En outre, la description joue un role dans le renforcement de la logique du recit, agissant comme une plausibilite de l'histoire. La description joue egalement un role indiquant les actions qui sont au centre du sequence narrative. C'est prouver qu'il existe une force dynamique a la description, qui permet de faire progresser les textes de facon narrative.

#이야기 #기술 #시퀀스 이론 #이야기 시퀀스 #기술 시퀀스 #시퀀스들의 결합 #Recit #Description #Theorie de sequences #Sequence narrative #Sequence descriptive #Relation combinatoire des sequences

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김휘택

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Fields Humanities > Other Humanities

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