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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정병근 (단국대학교)
저널정보
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 한국초등체육학회지 제23권 제1호
발행연도
2017.4
수록면
111 - 123 (13page)

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이 연구의 목적은 초등학생들의 체육수업에 대한 기본적 심리욕구와 정서 및 과제지속의 구조적 관계를 규명하는 것이다. 이러한 연구목적 달성을 위해서 유의표본추출법(purposive sampling)을 이용하여 수도권에 소재하고 있는 초등학생들을 대상으로 총 439부를 최종 유효 표본으로 선정하였다. 자료처리는 SPSS Ver 18.0과 AMOS 18.0 프로그램을 활용하여 전체모형의 적합도 검증을 확인한 후 개별 가설들을 검정하였으며, 그 결과를 보면 다음과 같다. 첫째, 초등학생들의 체육수업에 대한 기본적 심리욕구와 정서를 분석한 결과 기본적 심리욕구의 하위변인인 자율성과 유능성은 긍정적 정서에 정적 영향을, 부정적 정서에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 관계성은 정서에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 초등학생들의 체육수업에 대한 기본적 심리욕구와 과제지속을 분석한 결과 기본적 심리욕구의 하위변인인 자율성과 유능성은 과제지속에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 관계성은 과제지속에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 초등학생들의 정서와 과제지속의 관계를 분석한 결과 긍정적 정서는 과제지속에 정적 영향을, 부정적 정서는 과제지속에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
#초등체육 #기본적 심리욕구 #정서 #과제지속 #Character Building #Character Building Theory #Study Trend

목차

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참고문헌 (72)

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강지훈 / 2014 / 골프참여자의 기본적 심리욕구와 운동지속, 지속의도 및 심리적 안녕감의 구조적 관계 / 한국사회체육학회지 (57):499~509 dbpia 구대웅 / 2013 / 수영참여자의 열정, 정서가 자기관리 및 운동지속수행에 미치는 영향 / 한국체육학회지 52(1):87~100 google schola 김계수 / 2010 / AMOS 18. 0 구조방정식모형 분석 / 한나래 google schola 김덕진 / 2006 / 체육수업 상황에서 기본적 욕구, 동기 유형 및 심리적 웰빙간의 관계모형 검증 / 한국스포츠심리학회지 17(1):25~46 dbpia 김승용 / 2015 / 고등학교 체육수업에서 행동활성화/억제와 과제관여 및 지속의 구조적 관계 / 한국체육학회지 54(3):243~252 google schola

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