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안원(顔元) 『사존편(四存編)』의 교육적 의미 —「존학편(存學編)」과 「존성편(存性編)」을 중심으로—
동방문화와 사상
2021 .12
1960, 1970년대 서독 교육개혁의 합의와 종결-그 이론적 시작과 실제적 발전 그리고 내적 갈등에 대한 고찰-
서양사론
2019 .01
1960-70년대 서독 교육개혁과 산업계에 관한 연구
독일연구 - 역사·사회·문화
2020 .01
독일 연방공화국의 성립과 역사교육 - 1949-1959년 서독의 근현대사 교육을 중심으로 -
韓國史學史學報
2019 .01
94년 개혁회의 성립과 이념
대각사상
2024 .06
교육개혁의 원칙, 끝, 그리고 시작 : 루소적 사회계약론의 관점에서
철학연구
2017 .12
신유학의 아동교육(1) : 주자와 왕양명을 중심으로
양명학
2015 .08
원불교 예비교무 교육 개혁의 문제 분석과 ‘교육 내실화’를 위한 제언
원불교사상과종교문화
2020 .09
체제변환기 중앙아시아 국가들의 교육개혁 서양의 영향 아래 도입된 제도 및 프로그램을 중심으로
슬라브학보
2017 .09
다문화 교육 정책으로서 ‘다꿈교육’에 대한 비판적 고찰 ─한국어교육 관련 내용을 중심으로 ─
국어문학
2023 .07
한국어 교육 정책의 이론화를 위한 시론
이중언어학
2016 .01
스코틀랜드 『제1치리서』와 교육개혁
영국 연구
2017 .01
신명기 16:18-17:20에 나타난 중앙 집권적 사법제도에 대한 이해
선교와 신학
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4차 산업혁명 시대의 기독교 대학교육의 과제
기독교교육정보
2019 .06
몽골에 도입된 외국의 교육 정책 연구
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체제전환국에 있어 민주개혁 및 경제개혁이 경제성장에 미친 영향에 관한 분석
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2015 .01
전환기 슬로베니아 고등교육 개혁의 특징과 결과 연구
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2024 .05
조선시대 유교의 자녀교육론 : 태교와 아동교육을 중심으로
양명학
2017 .08
1960-70년대 서독 교육개혁 시기 학부모 집단과 기민당의 관계 연구: 노르트라인-베스트팔렌 주의 학교공동결정을 중심으로
독일연구 - 역사·사회·문화
2021 .01
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