메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
아흐메드 (명지대학교)
저널정보
한국아랍어아랍문학회 아랍어와 아랍문학 아랍어와 아랍문학 제25권 제3호
발행연도
2021.12
수록면
29 - 52 (24page)
DOI
10.18630/kaall.2021.25.3.002

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
حاولتُ في هذه الورقة البحثية تقديم الإنشاء الطلبي في ثوب تدريسي يتماشى مع تطور مستوى الطلاب في اللغة العربية، فكان هدفي أولا وأخيرا هو تقديم التركيب الصحيح المستخدم في العربية الحديثة، آخذة ما يناسب الطلاب تاركة تعقيدات النحو التي يشكو منها العرب قبل الأجانب. فالذي يهم الطلاب هو كيفية تركيب الجملة العربية خصوصا وضع المعرفة والنكرة، وهذه تعد النقطة المفصلية في اللبس الذي يحدث عند الطلاب، فهم لا يعرفون متى يضعون الاسم معرفة ومتى يتركونه نكرة. وهذا وضحته في أدوات الاستفهام وكيفية وضعها مع المعرفة والنكرة. كما أشارت إلى استحداث بعض الأساليب المستخدمة في العربية المعاصرة كجملة (ممنوع+ الاسم) التي تعبر عن النهي غير معتمدة على الصيغة الوحيدة للنهي، وأظن أن هذا الاستخدام نابع من تأثر العربية باللغات الأخرى. كما رصدتُ الجمل التي تعبر عن التمني بلفظ "أتمنى" والتي أيضا لم يذكرها البلاغيون أو حتى النحاة، ولكنها تستخدم في العربية المعاصرة. وكل ما قدمته في هذه الورقة البحثية يعد محاولة لتقديم العربية بشكل مبسط وسلس معتمدة على العربية الحديثة السليمة التي يقبل على تعلمها الكثير من الطلاب من مختلف الجنسيات، فلابد أن نعترف أن اللغة كائن حي ينمو ويتطور، فعلينا أن نرصد هذا التطور ونقدمه للطلاب ونترك ما لا يُستخدم في هذه الأيام حتى نخفف عبء اللغة عن الطلاب المستعربين.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0