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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장혁준 (대구교육대학교)
저널정보
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 사회과교육연구 제28권 제3호
발행연도
2021.8
수록면
41 - 62 (22page)

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현대 민주주의 사회에서 가치 갈등은 가치의 다양화와 극단화를 동시에 보여준다. 이러한 현상은 정치적 쟁점과 법적 논리 등이 혼재된 총체적인 것이며, 또한 통치 범주에 한정된 문제가 아니라 생활 범주로 들어와서 다수의 대중에게 영향력을 발휘하는 것이기도 하다. 사회과교육의 대응 차원에서 본 연구는 정치와 법의 종합적 갈등을 해결할 방안으로, 정치와 법 영역의 통합 교육과정인 ‘권리 기반 시민교육’을 제안한다. 연구 결과, 정치와 법 영역의 생활화와 민주주의와 법치주의의 선택적 친화력에서 그 필요성과 가능성을 발견할 수 있었다. 이를 바탕으로 ‘권리 기반 시민교육’의 의의를 밝히고, 내용 선정의 자원을 마련하여 그 조직을 위한 핵심 개념을 선정하였다. 이를 통해 차세대 사회과 정치·법 영역 교육과정을 구체화할 수 있는 근거로, 통치자적 역량의 강조, 학습 요소의 나선형 조직, 개인선과 공동선의 조화 추구, 보편적 권리화의 모색이라는 교육과정 내용 구성의 원칙을 제안하였다.
#권리 기반 시민교육 #정치교육 #법교육 #권리 #권력 #Rights-based Civic Education #Political Education #Law-related Education #Rights #Power

목차

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