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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤금준 (청명고등학교)
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제129호
발행연도
2021.12
수록면
301 - 338 (38page)
DOI
10.15734/koed..129.202112.301

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목적: 이 연구는 글의 특징과 채점자의 채점 편향 간에 어떠한 관련성이 있는지를 탐색하고자 한다. 방법: 논설문 30편에 대한 국어교사 36명의 채점 결과를 바탕으로, 다국면 Rasch 분석을 통해 채점 편향 및 비신뢰성 검증을 분석하였으며, 글의 논증 구조, 글의 분량, 글의 수준을 기준으로 글의 특징을 살펴보았다. 결과: 글의 논증 구조, 글의 분량, 글의 수준이 상 수준인 경우 채점 편향과 비신뢰성 검증의 이상치가 집중되었으며, 엄격한 편향이 주로 나타났다. 또한 글의 각 변인에 따라 상?중?하 집단 간의 효과 크기를 산출한 결과, 글의 수준별 집단 간의 비신뢰성 검증 수에 대한 효과 크기 분석에서 상 수준과 중 수준 간의 효과 크기가 1.92로 가장 크게 나타냈다. 반면에 글의 분량별 집단 간의 채점 편향 수에 대한 효과 크기 분석 결과, 효과 크기가 다른 요인에 비해 가장 작게 나타났다. 결론: 글의 특징에 따라 채점 편향과 비신뢰성 검증 결과가 상이할 수 있음을 보여 주는 것으로, 채점의 신뢰도를 높이기 위해서는 글의 특징에 따라 채점 편향을 줄이기 위한 방안이 필요함을 시사한다. 또한 글의 분량에 비해 글의 수준이나 논증 구조와 같은 글의 내적 특징의 차이가 채점 편향에 더 큰 영향을 미칠 수 있음을 알 수 있다.
#국어교사 #채점 편향 #글의 특징 #채점자 신뢰도 #비신뢰성 검증 #Korean language teachers #Rating bias #Characteristics of text #Rater reliability #Unexpected responses

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