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한국어와 중국어의 의문문 억양 대조 연구
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2019 .01
한국어 억양 연구의 성과와 전망
한국학연구
2023 .06
음성학의 연구 성과를 활용한 한국어 억양 교육 연구의 현황과 과제
어문논집
2023 .04
한국어 교육을 위한 억양 교육 항목에 대하여
한국어학
2015 .05
Effects of L1 and Gender in the Prosody of English WH-Questions
열린정신 인문학연구
2019 .08
베트남인 학습자의 한국어 억양 실현 오류 연구: 단일 강세구 평서문을 중심으로
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2024 .09
한국어 교육을 위한 한국어 억양의 기능 연구 : 억양의 기능에 따른 한국어 억양 교육 내용 모색
한국언어학회 학술대회지
2016 .06
기복도 분석을 통한 표준 한국어 의문문과 표준 중국어 의문문의 억양 비교
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2015 .01
억양 전사의 객관성 제고를 위하여
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2024 .08
스페인인 초급 학습자의 한국어 억양 실현
우리말글
2017 .03
평양 문화어 억양 기술에 대한 연구
한말연구
2021 .09
한국어 학습자의 종결어미의 의미에 따른 억양 판별 및 산출 양상 -종결어미 ‘-고’, ‘-다고’, ‘-네’, ‘-다더라’, ‘-다니’, ‘-(으)ㄹ걸’을 중심으로-
우리말연구
2021 .01
베트남 학습자의 한국어 억양에 대한 음성학적 연구 - 베트남 거주 한국어학과 대학생 학습자를 중심으로
어문논총
2020 .02
한국어교육을 위한 화용론적 관점의 한국어 의문문 연구 - 한·영 병렬 말뭉치 기반 대조분석을 중심으로 -
어문론집
2025 .03
억양 친숙도가 억양과 문장유형 연결에 끼치는 영향에 관한 실험 연구 : 종결어미 ‘-대’로 끝나는 문장을 중심으로
언어학 연구
2017 .04
한국어 종결어미 ‘-네’의 의미와 억양 실현
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2023 .03
한국어 종결어미 ‘-지’의 억양 실현 양상
현대문법연구
2022 .12
‘-다고’의 종결어미적 사용에 나타나는 한국어 학습자의 억양 실현 양상 연구
어문론집
2018 .06
중국인 학습자의 확인의문문 억양 연구
이중언어학
2017 .01
한국어 교육을 위한 종결어미 ‘거든’의 의미와 억양
외국어로서의 한국어교육
2021 .01
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