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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
한인석 (충남도립대학교) 한천영 (청운대학교)
저널정보
한국현대언어학회 언어연구 언어연구 제37권 제3호
발행연도
2021.11
수록면
359 - 376 (20page)

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By utilizing COCA(Corpus of Contemporary American English) and concordancer software, practical and authentic collocation materials can be designed to study the collocation and usage of?“noun+wine, noun+beer, noun+coffee, noun+juice, noun+sandwich”. The retrieved collocation material is analyzed and processed as meaningful learning data in classrooms and actual situations. This article describes the present collocation-related teaching materials specially with regard to collocation materials of?“wine, beer, coffee, juice, sandwich”. The results of this study will bring practical benefits to teaching English as a foreign language in general and improving students' knowledge of actual English vocabulary for specific purposes in particular. The collocation materials produced by this study will also make an general contribution to teaching English for wider areas and especially for academic purposes.
#Corpus #English Collocation #Concordancer #COCA #Computer Aided Language Learning

목차

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김미영 / 2013 / 연어를 활용한 어휘 교육 방법 연구 / 새한영어영문학 55(1):215~232 dbpia 신길호 / 2013 / 대학생의 영어 연어 사용 능력에 관한 연구 / 영어영문학연구 55(1):239~268 dbpia 정연창 / 2006 / 코퍼스에 기반한 한국 중학생의 영어 유의어 연어능력에 관한 연구 / 새한영어영문학 48(4):247~272 dbpia 현태덕 / 2005 / 단어 완성하기 활동을 통한 어휘지도 / Studies in English Education 10(1):25~44 google schola Bahns, J. / 1993 / Should We Teach EFL Students Collocations? / System 21(1):101~114 google schola

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