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저자정보
이지원 (연세대학교) 이예슬 (연세대학교) 명재영 (연세대학교) 이승은 (연세대학교) 신현재 (연세대학교)
저널정보
한국디자인문화학회 한국디자인문화학회지 한국디자인문화학회지 제29권 제1호
발행연도
2023.3
수록면
297 - 310 (14page)
DOI
10.18208/ksdc.2023.29.1.297

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‘지속가능한 발전’이라는 시대적 요구에도 불구하고 코로나19 팬데믹을 겪으며 캠퍼스 내 쓰레기 문제가 심각해졌다. 국내외 대학에서 이를 해결하기 위한 캠페인과 디자인개입이 실시되었으나 디자인의 지속가능성에 대해서는 의문이다. 추가적인 자원 투입을 줄이고, 쓰레기문제 해결의 지속가능성을 줄이기 위해서는 구성원들의 지속가능행동을 유도하는 것이 바람직하다. 본 연구는 캠퍼스 내 쓰레기 문제 해결을 위한 선행 개입 사례들을 검토하고, 문제 해결을 위해서 주요 행위자인 학생들의 지속가능행동(sustainable behavior)을 독려하기 위한 목적으로 수행되었다. 또한 캠퍼스 쓰레기 문제가 해결되기 어려운 문제(wicked problem)의 특성을 가진다는 점에서 캠퍼스 쓰레기 문제를 둘러싼 이해관계자인 학생과 미화원 두 그룹을 살펴볼 필요가 있음을 파악하였다. 이에 본 연구에서는 캠퍼스 쓰레기 문제 해결을 위한 지속가능한 행동 디자인 개입을 제언하기 위해, 서울 소재 A대학의 S건물을 선정하여 캠퍼스 내 쓰레기 문제의 원인을 심층 탐구하였다. 해당 건물의 연구실 2곳의 대학원생 6명과 건물의 미화원 6명을 심층 인터뷰한 뒤, 대학원생을 대상으로 추가 설문을 진행하였다. 그 결과 학생들과 미화원 간 캠퍼스 쓰레기 문제에 대한 인식, 태도, 행동의 차이가 있음을 발견하였다. 이에 학생들의 지속가능한 행동을 조성할 수 있는 디자인 개입 방안은 미화원과 학생 간 소통을 통해 쓰레기 문제에 대한 간극을 줄이는 것에 초점을 두어야 한다는 사실을 도출했다. 이를 계획된 행동이론에 접목하여 구체적인 디자인 개입방향을 제언하고자 하였다.
#Campus Sustainability(캠퍼스 지속가능성) #Design Intervention(디자인 개입) #Sustainability(지속가능성) #Sustainable Behavior Design(지속가능한 행동 디자인) #Waste Management Problem(쓰레기 문제)

목차

Abstract
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경과 선행사례
Ⅲ. 연구 프로세스
Ⅳ. 결론
Reference

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