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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2023.3
- 수록면
- 659 - 671 (13page)
- DOI
- 10.5392/JKCA.2023.23.03.659
이용수
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이 연구는 국내 대학뮤지컬 전공생들의 신체를 유연하고 창의적인 표현력을 위한 신체훈련의 방법으로 〈움직임 교육 TES 메소드〉를 기반으로 즉흥프로그램을 적용하고 재구성하여 대학생들의 표현력 향상 효과를 알아보는데 그 기본 목적을 두었다. TES 즉흥 움직임프로그램은 라반(Rudolf von Laban: 1879-1958)의 움직임 교육과 배우연기훈련법 그리고 음악적 즉흥 교육 에밀자크 달크로즈(Emile Jaques-Dalcroze: 1865-1950)의 유리드믹스(eurythmics)의 교육이론을 기초로 한다. 이를 위해 뮤지컬교육의 경험이 있으며, 대학 뮤지컬 학과에서 학업 중인 전공 학생들에게 특정하여 적용을 통해 움직임훈련의 메소드 도입의 의미를 모색하고자 한다. 그 결과로 뮤지컬 전공대학생들에게 무용을 기반으로 한 움직임 교육프로그램은 뮤지컬 연기자의 창의적인 신체 표현활동을 위해 꼭 필요한 과정임을 인식하고 자유로운 신체표현을 위한 기술적 향상과 연기적 표현력에도 도움이 된다는 결론을 도출하였다.
목차
요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
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