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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김현미 (국제사이버대학교) 권현용 (협성대학교)
저널정보
한국동서정신과학회 동서정신과학 동서정신과학 제25권 제2호
발행연도
2022.11
수록면
21 - 39 (19page)

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본 연구의 목적은 보육교사의 감정노동과 자기위로능력 및 사회적 지지가 소진에 미치는 영향을 살펴봄으로써 보육교사의소진을 예방하는 방안을 모색하는 데 있다. 이를 위해 경기지역 민간 및 국공립 어린이집 보육교사 360명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, SPSS 23.0 프로그램을 활용하여 상관관계, t-검증, F-검증 및 다중회귀분석을 실시하였다. 본연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 보육교사의 연령과 근무기관은 자기위로능력, 사회적 지지, 소진과 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 자기위로능력과 사회적 지지는 보육교사의 소진에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 감정노동은 소진에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 보육교사의 스스로 위로하기, 정서적 지지, 내면행위, 회복력, 신체적으로 위로하기는 소진에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 보육교사의 소진을 예방하기 위한 제언을 제시하였다
#보육교사 #감정노동 #자기위로능력 #사회적 지지 #소진 #childcare teacher #emotional labor #self-comfort ability #social support #burnout

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