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한국 ‘B급 영화’ 정체성 탐색을 위한 비평장 고찰 : 전통적인 미국 “B movie” 개념과의 비교를 통해
인문콘텐츠
2015 .06
역사영화를 매개로 한 역사비평의 가능성 : 역사대중화와 역사의 대중문화화 사이에서 역사연구자의 역할을 고민함
사학연구
2016 .03
역사 수업을 위한 역사영화 활용 방안 모색-영화 <국제시장>에 대한 학습자의 수용 양상 분석을 중심으로-
역사교육논집
2017 .01
영화 ‘원더풀 라이프’를 활용한 대학 글쓰기 교육 - 질문 만들기 전략을 중심으로 -
동아인문학
2019 .06
영화를 통해 역사로 가기, 그리고 계속적인 글쓰기의 의무: ‘이재수의 난’ 사례를 중심으로
비교문학
2018 .02
역사영화의 유형 분류와 효과적인 활용 방안-한국사를 소재로 한 역사영화를 중심으로-
역사교육논집
2015 .01
국사를 넘어선 역사교육
대구사학
2016 .01
영화를 활용한 한국 역사 교육 방안 연구 - 외국인 학부생을 중심으로 -
어문론집
2024 .12
체홉과 영화
한국노어노문학회 학술대회 발표집
2016 .10
[영화를 읽다-19회] 굽이굽이 돌아도 멈추지 않는다
월간에세이
2023 .06
[영화를 읽다] 잘 지내고 계신가요?
월간에세이
2022 .03
[영화를 읽다] 해는 졌지만, 나는 지지 않았다
월간에세이
2022 .01
[영화를 읽다-10회] 나는 좀 살아야겠다
월간에세이
2022 .10
영화를 찍다
수필미학
2016 .12
‘공공역사’에 기초한 학교 역사교육으로의 변화 가능성 탐색
역사와교육
2021 .11
우리나라 역사교육의 지형도 변화와 초등학교 현대사 교육 : 다문화 시민사회의 어린이 역사교육 방향 탐색
HOMO MIGRANS
2020 .05
영화 리터러시를 활용한 한국 역사 교육 방안 연구 -외국인 학부생을 위한 <영화로 보는 한국 역사> 수업 사례를 중심으로-
어문논집
2024 .04
영화 활용 자기주도 영어 학습에서 대학생들의 영화 선정 기준에 관한 연구
영상영어교육(STEM Journal)
2021 .01
역사 교육
시조시학
2016 .08
중·고등학교 역사 교육과정 한국 근현대사 내용 요소 선정의 적합성 검토
역사연구
2017 .12
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